(记者焦)寒风中，为了让学生“少等一分钟”，他们在校园里一站就是几个小时；深夜，暂时掩饰一天的疲惫，耐心回拨微信ω　安抚年轻的心灵；学院内外，用双手一次次为学生创造惊喜:咖啡吧、健身室、云舞台...面对疫情，虽然这是校园里最年轻的管理团队，但他们却凝聚成】了一股强大向上的力量——这就是天大辅导员。

"不』知疲倦地，我们是超人，时刻守护着你."

防止疫情向学校扩散，保障师生福祉，维○护校园稳定，是一项重大政治任务。辅导员处在世界战争的最前沿，在政策宣传、信息收集、情感引导、学生思想引导等方面发挥着重要作用。此刻，天大的导师们都在各显神通，像“全能超人”一︾样时刻守护着学生。

学生宿舍，学院办公室，大屏幕现场...这是〗法学院辅导员傅昌辉自学校实行封闭式管理以来的“三点一线”。“法学院从学生人数上来说是个小学院，但目前我是全院唯一负责本科生和博士生日常管理的专职辅导员，必须一丝不苟，兢兢业业。”每隔两天走进宿舍和学生们促膝谈心，是傅昌辉始终不渝¤的功课。“第一，倾听学生们的日常需求，了解每个人的身心状态；二是宣讲学校疫情防控政策的变化和要求。学生发自内心的理解和支持，才能让学校疫情防控工作更加顺利。"

“疫情就是▆命令，要求我们保持更加积极的工作状态，更加热情负责，同时思考如何提■高效率，创新工作方法。”美术学院辅导员王志龙说。王志龙负责一个有508名学生的本科毕业年级。日常数据报送和组织核酸筛查的任务比较重。同时要及时处理学生的医疗问题，沟通彼ㄨ此的进度，关注信用状况，这些都给日常工作带来挑战。“我主动学习新软件、新方法，能在短时间内准确核对学生出勤情况，一个都不漏。“他还把这些新方法运用到学院的防疫工作中，承担了医院№3000多人的数据采集等多项紧急任务。”虽然工作节奏很紧，但一直在♂有条不紊的运行。"

建筑学院辅导员在卫津路校区核酸筛查现场

建筑学院辅导员谢舒很享受这种为学生“24小时服务”的感觉:“学生们晚上十一点半还≡能在宿舍看到你值班，脸上的惊喜和信任都藏不住。”除了参与学生日常管理和值班校园巡查，谢舒还动员自己有文学特长的学→生组织短视频拍摄组，以网络名人风格拍摄了“不要粘贴”、“出门一定要戴口罩”、“疫情期间不要乱跑”等一系列爆笑的校园卐防疫视频，使全校师生加深了对学校疫情防控管理制度的了¤解和认识。

化工学院辅导员赵连线坛厂、布尔津千余名中小学生，在伟大的抗疫精神中感受到青年】的奋斗力量。

“多年后你会有多怀念你的大学生活？”化工学院辅导员赵在微信官方账号“辅导员”写了这样一条推送。在赵看来，重视学生的日常管理和思想教育同等重要。“两手都要硬”。他在推文々中写道:如果在网络课堂上遇到不懂的东西，可以更方便地回放学习，有更多的时间独处，有更多的时间关注身边的对方，有时间审视自己。于是我开始珍惜我们还有学习和提升自◥己的机会，开始珍惜那些还在身边的朋友...同学们纷纷留言:“这也是♀我的青春，和其他几代人的青春不一样。”“我学会了珍惜现∩在，珍惜日常生活的♀点点滴滴，让自己更努力更好的活在当下！”

“朋友们，老师们，我们是你们亲密可亲的玩伴。”

在朋友圈里，有人说□心理咨询师是超人，有人说心理咨询师像哥们闺蜜，还有人说心理咨询师像温柔的心理医生...“亲吻他们的老师，相信他们的方式。”学校封闭管理以来，辅导员想学生之所ㄨ想，为学生身心健康“尽了最大努力”。现在，他们有了新的角∮色——成为学生们亲密可亲的“玩伴”。

“每天我都会留出固定的时间段和同学聊天，了解每个同学的想法。”高校辅导员任畅说。任畅和他的学生有两种交流方式，一种是“进宿舍，面对面”，另一种是“网上见面，聊天”，让他和那些因为疫情一直无法返校的学生，以及因为疫情一直在实习的№学生保持联系，互相打气。“起初，我关心他们在家里的生活和学习。后来每天都在家里讲如何锻炼身体，合㊣理饮食等等。在接触中，我们互相鼓励，坚信抗击疫病必胜！”在严格防控↓疫情的同时，任畅还用各种方法帮助学生释放情绪，缓解压力。“我记得有一次大放映后，我们和同学们去学▲校西侧的小山里郊游。经过两个小时的徒步、爬山、拍照Ψ和探路，大家都感到前所未有的轻松。”

香蕉、干橘子、薯片、饼干、酸奶...在宿舍跟同学说，马克思主义学院辅导员刘楠基本不会“空做”。“我们文理学院女生多。我觉得』女生平时都喜欢吃一点精致的零食，所以来见学生的时候，都会掏钱买一些大家都喜欢吃的东西。”针对学生⊙反映的“文体活动少，体育设施难预订”的问题，马克⌒　思主义学院教职工迅速行动，号召学院师生过一个精彩的“春季约会”:学院严格按照防疫要求，将“工会之家”改造成“学生咖啡吧”，将学院活＠动室改造成“迷你健身房”，配有跑步机、拳击沙袋、哑铃、绳梭等健〒身器材。

海洋大学学术团队来到宿舍，了解学生的学习生活情况。

早上醒来，海洋大学2020级本科生小哲没▽想到，一个漂亮的生日蛋糕出现在了他的宿舍桌上，是学院辅导员◣王璐和王欣然精心准备的礼物。“从电话、微＠ 信到朋友圈，我们时刻关注着学生的动态，希望通过我们‘大朋友’的一点一滴的努力，让学生在校园封闭管理≡的特殊时期，得到家的温暖。”王璐说道。海洋学院专门购置了一批户外音响设备，每天晚上固定时间组织学生在学院门前做健ω身操和广场舞，帮助大家健身、思考、感受快乐。

“自动化学院的学生数量庞大，要求我们更加关注学生的身心状态，在学习和研究后更加勤奋地成为学生的‘好玩伴’。自动化辅◥导员陈说。陈负责2019级本科生的日常管理工作。疫情期间，他还承担了全院的数据采集任务。但是繁重的工作并没有影响他对工作的热情和对学生的真情。自从校园实行封闭式管理后，他和学院的老师们组织了一系列有趣▂的活动供学生们策划:画画、打羽毛球、在宿舍打卡等。，帮助学生保持良好的心态。此外，自动化所还〇利用新媒体平台在云上策划了“从心到暖”广播节目和“自信运动”音乐会。”学生可以订购歌曲或贡献自己的歌◆曲和才艺展示视频。让我们一起加油吧！"

"春风变雨，我们是立德庶人的无声教师."

校园战争疫情，天大师生的故事∩，是一本意味↑深长、温暖有力的活教材。辅导员结合自身工作，开展“无声教学”，将学生从“观众”变为“主角”，引导学生正确看待个人利益与集体利益的关系，将“自我”塑造成“自我”的自我意◥识，以及为祖国、为天津、为母校、为他人奉献的精神品质。

“老师，下次可以以党支部的名义申请集ξ体志愿服务吗？”这是19名博士二班党支部的博士生在土木工程学院的一次“校园战争与疫情分享会”上提出的申请。每隔几天，建筑工程学院辅导员王祥生就会带着一群学生志愿者走◆进学生党支部的团支部，在建筑工程师生中讲述一个生动的战争疫情故事。在王祥生看来，“校园战疫是一个战场、一个舞台，也是激励师生弘扬天大品格的最生动、最接︻地气的教材！”在这些“同龄人榜样”的鼓舞下，土木工程学院的教★师、学生和党员突击队不断壮大。每天都有师生申请加入校园志愿服务队。“新建了两个微信群，都快达到500人上限了。”王祥生说。

经管系辅导员组织学生志愿者在卫津路校区做核酸筛查发放场。

“最让我欣慰和自豪的是，我们的工作对学生产生了明显的示范和引领作用，让我觉得我所有的辛苦都是值得的！”经管系辅导员宗超深情地说，这段时间以来，经管系辅导员可能每天都会收到紧急通知，有时是通宵通知，要数据，要志愿者，要值班，要开会，手里拿着手●机，从不沉默。电话可能一天24小时随♀时响起...“学生看到我们很努力，都心疼我们老师。我们系的志愿者人数一直在不断增加。半数学生参加过或报名过志愿服务，可见

教育学院辅导员程艳正在和应届毕业生易天威讨论“毕业教育”。

在教育学院辅导员程艳看来，以德育人的过程往往是无声无ξ息的:教育学院2019级教育学硕士易天威已经临近毕业。完成硕∴士论文答辩后，一直在辅导员程艳身边协助工作。无论是过去三年的言行，还是疫情下的“全天候公司”，他都从辅导员身上感受到了这个职业的温度，这也促使易天威做出了自己的职业选择。最近，他与浙江大学签订了就业协议，即将成为一名光荣的辅导员。尹天威说，“我也想像程艳老师一样，用真情、真心、真心做学生的好朋友、贴心人。”

数学系辅导员慰问学生。

“辅导员是第一次进学校，和学生在一起。这是Ψ最温暖的告白，同学们都能感受到。”数学系辅导员孙园说。孙园在学生中组织了一个名为“宿舍爱心大使”的团队，为其他学生提供早晚核酸筛查“唤醒”服务。“爱心大使”都是普通学生，甚至↘不是学生的骨干，但他们都愿意为大家做更多。他们每次回复消息都不是冷冰冰的“收到”或者“好”，而是加上自己喜欢的表情。“疫情让我们彼此心连心，让同学们在做志愿者、做贡献的时候没有尴尬㊣和不舍，反而感到一种责任感和自豪感！”

(编辑焦李权)