近日，教育部高等教育教学评估中心、中国工程教育专业认证协会正式发布《关于公布北京工业大学机械工程等460个专业认证＠ 结论的通知》（工认协﹝2019﹞29号），公布了2018年全国工程教育专业认证的认证结论。我校化学工程与工艺、机械设计制造及其√自动化、软件工程、土木工程4个专业顺利通过认证，认证时效为6年，自2019年1月至2024年12月。

工程教育专业认证是国▃际通行的工程教育质量保障制度，是实现工程教育国际互认↓和工程师资格国际互认的重要基础，也是高等学校工程教育的质量保障和检々验标尺。《华盛顿协议◥々》是目前国际上↘最具权威性和影响力的工程教育本科学位互认协议之一，1989年由美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰6个国家的工程专业团体发起成立，旨在建立共☉同认可的工程教育认证体系，实现各国工程教育水准的实质等效，促进工程教育质量的共同提高，为工程师资格国际互认奠定基础。《华盛顿协议》所有签约成员均为本国（地区）政府授权的、独立的非政府专︼业性团体，目前共有19个正式成员、5个预备成员。2016年，我国成为《华盛顿协议》正式会员，标志着中国工程教育质量认证体系实现了国际实∩质等效，工程专业质量标准达到国际认可，成为我国高等教育的一项重大突破。

参与工程教育专业认证是推进工程教育改革、提高工程◢教育质量的重要举措。学校高度重★视工程教育专业认证工作，教务处、现代教育技术与实践训练中心认真组织相关专业进行培训学习、专家指导，开展部署动员和√工作协调会；相关学院、专业对照ζ认证标准进行了全面梳理，认真开展专业自评工作，完成专业自评报告、专家入校考察等环♂节，不断强◥化教学标准意识，推进教学质量标准建ζ　设，切实将工程教育认证所倡导的“以学生为中心”、“产出导向”、“持续改进”等基本理念落实到人才培养Ψ体系中；学校相关职能部门和学院（含公共课授课单位）在认证工作中积极协助，给予了大力支持。

下一步，学校将深入贯彻落【实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，采取分批培育、逐步推进的方式，首先推进卓越工→程师教育培养计划专业开展工程教育认证，然后㊣　在全部工科专业范围内开展。以工▆程教育认证为抓手，实施卓越工程师教育培养计划2.0，推动新工科建设，持续深化工程教育改革，进一步提高我校工科专业建△设质量和工程人才培养质量。

（教务处、现代教育技术与实践训练中心）

责任编辑：黄伟彬