本站讯（学生记者团记者 陈铮杰 赵伊茗 宁娜）11月5日下午，由中共天津市委教育工作委员会、天津市教育委员会主办的2019年“天津市普通高校十佳辅导员”评审会在天津工业大学举办。赵书航，天津大学化工学院2017级本科生辅导员，获评“天津市普通高校十佳辅导员”。

当主持人宣布评选评审结果时，赵书航难以抑制自己内心的喜悦。对他来说，这个荣誉称号不仅是对自己＠工作的认可，也是在激励自己，做好辅导员工作，以回报领导同事们的支持和学生们的信任。该如何做好辅导员工作？赵书航给出了自己∮的回答：

明职责，做好学生的引々路人

在很多同学眼中，辅导员就像有求必应的“保姆”。宿舍生活里遇到问题，学习成绩不理想等等，同学们往往就会想到向辅导员求助。但辅导员的职责远不止于这些：思想理论教育和价值引领、党团和班级〓建设、学生日常♀事务管理、网络思想教育、校园危机事件应对、职业生涯与就业创业教育、理论与实践研究，这些都是辅导员的工作内容。

在同学们眼里，“航哥”既是亲切的大哥哥，也像是一位严格的导师。平日里尽管工作十分繁忙，赵书航也坚持时不时到学生宿舍里转一转，近距离地与学生们交流，观察同学们的学习以及生活情况，对一些学生的不规范行为及时进行教育。他定↑期给班长、支》书以及其他班委开会，无论大事小事都会耐心地通知、布置清楚，不论是对学生还是对自己，总是高标准、严要求；同时，他也很关注同学们的学习情况、生活情况以及思想动〒态，时常找同学们谈心，帮助同学们疏导不良情绪。在理想理论教育方面，他坚持给2017级的入党申请人们定期进行考试测评工作、自愿为化工学院即将参加入党申请人考试的同学讲一节长达几个小时的复习课；他也会在各个重要的时间节点提醒各个班级的负责人带领同学们学习党中央理论∏政策、让同学们提升思╱想水平，涵养家国情怀，成为一个对祖国来说有用的新时代青年。

一些事情偶尔做做也许不难，但是赵书航坚持认真、严谨地对待自己的工作，已经在辅导』员这个光荣的岗位上走到了第三个年头。“无论从事何种工作，首先都要去认识这份工作。”赵书航说道。2017年起，赵书航︻开始辅导员工作，他结合自己的学生工作经验和对辅导员的认识★，在实践中不断提升调整自己，加深自己『对各项工作内容的理解。“我对这份工作最终的认识，就是辅导员要成为学生健康成长的知心朋友和成长成才的人生导师。”认清自己的职责所在，接着就▲是要围绕它下功夫，提升工作的时效性、亲和力、精准性、针对性。

融真情， 做好学生的热心〓人

在学生们的心目中，“航哥”是一位“靠得住”的好辅导员。赵书航对自己的工作抱有高度的热情，对待学生也非常▃耐心，为学生们做的点点滴滴让同学们尊敬他、信赖他。“记得我刚上≡大一时，航哥在QQ空间发过一条动态，说‘同学们发消息时不用问我在不在呀，航哥永远都〓在。’已经过了两年，想起来还是觉得非常感动。有了航哥，我们就感到非常安心。”化工学院2017级本科生杨々迪说道。

赵书航坚持每学年的上学期带领化工学院17级的全体▲本科生（共计509人）拍一张“全家福”留念，让同学们感受到了作为17级化工人的归属感以及在这个大集体中成长的快乐。偶尔深夜因为某些问题感到心烦意乱时，同学们也会选择和航哥聊一聊，文字发出去总会发现航哥依旧没有休息。他会耐心倾听☉学生们的烦恼，帮助他们解开心里的疙瘩，激励学生们↑更加努力。化工学院2017级本科生共计509人，在大一大二期间辅导员只有赵书航一人。在学生眼里他工作繁忙，但是他像是一位“超人”，有着满◥满的能量去解答他们的问题，帮助〒同学们化解眼前的困境，督促同学们不断进步、成为更好的人。

在赵书航眼里，辅导员工作也让他收获了满满的感动，是他人生历程中的一笔财富。某天深夜，赵书航在办公室ξ　工作，有学生来查成绩，走时“叮嘱”他要注意身体，不要熬夜太卐晚。每逢节日手机里总会收到来自学生们的问候与祝福……像这样的小事在赵书航的辅导员生涯中数不胜数，这种感动已融入到最平凡的与学生相处的日子◆里。他爱着自己的学生，学生也牵挂着这位可爱的“航哥”。

懂方法，做好学生的知心人

“当辅导员小赵遇上00后”是赵书航在十◢佳辅导员评选时展示的主题。“当一个年轻的︼辅导员遇上更年轻的学生们时，既是思想上的碰撞，也是对育人工作的挑战。”他“沿用好⌒办法，改进老办法，探索新办法”，以求更好的把握学生的特点，更好地与学生交流。他同时也采用面对面交流的“笨办法”，以心交心，去了解学生们Ψ 的心理情况和思想动态，为思想教育和价值引领注入润滑剂。

“00后是网络的原住民。”赵书航利用QQ、微信等新媒体平台，通过“键对键”交→流拉进自己与学生之间的距离，做好网络思政教育▃。2017年7月，他开设微信公众号“辅导员小赵”，与学生们一起追踪时事热点、学习先进榜样、分享人生体会，至今发文80余篇。公众号的内容涉及到方方面面，有关对学生生活的记录，有关时政学习，有关对榜样学生∞的介绍，有关对学生的激励与引领。在学生和家长们眼中，“辅导员小赵”这个公众号像是一份化工学院17级本科生的成长记录，“航哥”在陪着他的学生们一步一步走过眼前的路。

在理论学习方面，赵书航会及时发出相关推送，通过系统的描述帮助同☉学们更好地学习到时政知识，起到思想引领作用。公众号也推出了“青春”系列，累计介绍了二十余位学生的故事，通过对年级里在不同方面有所成就的学生的介Ψ绍拉近同学们与榜样之间的距离，鼓励同学们在自己适合的领域做出成绩。同时，在学生们初次离家进入大学、新生篮球赛、军训骨干遴选、“大五四”评比、社团留任、入学500天等时间节点，“辅导员小赵”都会有文章发出，从学生的视角记录下一个个对于学生来说有〖着特殊意义的时刻，文字平实却充满了对于学生的爱与关怀，鼓励学生们积极学习、积极生活，勇敢地朝着未来不断迈进。对于学生而言，“航哥”写下的许多文字就是他们所经历的故事，每每阅读总会产生共∩鸣，一次次的感动不仅来源于文字本身，更来源于“辅导员小赵”这颗关爱学生的、细腻的心。

谈及辅导员工作的初心，赵书航说：我们辅导员要帮助学生扣好人生的第一粒扣子，教会他们如何◣去看世界，更好地成长ω　。”在赵书航眼☆中，他是一位普通的辅导员；在化工学院17级本科生眼中，他是学生们的“航哥”，是他们的知心人、热心人、引路人。

（编辑 刘晓艳 陈铮杰）