人民日报:中管高校和其他高等学校全面♀启动第二批主题教育——坚守初心▅使命 强化责⌒ 任担当(守初心 担使命 找差距 抓落实·深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育)
《人民日报》2019年9月13日 04版
人民日报记者江琳、赵婀娜、万秀斌、胡健、王金海、崔佳、龚仕建、田豆豆、朱虹、袁泉、王明峰、孟海鹰、贺林平、程远州、方敏、王锦涛、程焕、刘梦丹
初心如磐、使命在肩。连日来,各中管高校和其╳他高等学校以高度的政☆治自觉全面启动主题教育,统筹部署各项工作,力求主题教▼育取得实效。
强化理论武装,在学懂弄通做实上下功夫
各高校坚持强化理论武装,增强学习教育的针对性、实效性、感染力,持续〗推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
日前,华中师范大学以“不忘初心、牢记使命”为主题举办“华师故事展映会”,回顾共产党人的初♂心使命,获得广大师生好评。
南开大学举行“不忘初心、牢记使命”暑】期专题读∩书班集中学习交流会,围绕自学成果,谈认识、找差距、改问题。
大连医科大学要求广大党员干部结合工作实际撰写学习体会,带着感情学、带着问题ぷ学、带着责任学。
天津大学邀请专家教授为校、院两级中心组作专题辅导报告;书记、校长讲好开学≡第一课,引导学生】感悟党的初心使命。
中国政法大学举办领导干部“不忘初心、牢记使命”专题读书班↓,坚持理论联系实际,深入研究学校事业发展的重大课题。
太原理工大学开办专题网站,同时充分←利用“学习强国”、微信公众号等平台,带领广大党◤员干部开展学习研讨、心得交流。
长春工程学院组织基层党务工作者、教师党员、学生党支部书记№、学生党员等400余人参加5批次“不忘初心强信仰、牢记使命潜育人█”专题网╱络培训班。
学做结合,推动事业发展◣
把学和做结合起来,知行合一、学以致用,各高校通过主题教育锤炼政治品格,激发担当作为,推动事业发展。
北京大学创立︻“双班主任制”,在专任教师担任本科↑生班级第一班主任的基础上,由学校党政领导、职能部门□ 负责人、机关干部担任部分班级的第二班∏主任,通过深入基层联系学生的机制安排,坚守教育工作者立德树△人的初心和使命。
清华大学积极开展“不忘初心、牢记使命”主题社会实践,组织基层调研、乡村振兴、理论宣讲、服务建设等多个实践支队前往全国各地开●展社会实践。
上海交通大学积极推进主题教育与教书育人、立德树人主责主业结合,提出紧紧围绕高校为党育人、为国育才、立德树人根本任务,查找整¤改工作中的突出问题。
复旦大学把坚守教育报国初心、落实立德@树人根本任务作为开展主题教育的着力点和落脚点,着力解决影响和制约学校发展的瓶颈问题,着力解决广大师生员工最关心最直接最现实的利益问题。
铸魂育人守初♀心,浙江大学努力打造有灵魂的思政教育体系,建立完善“学习共ㄨ同体”和“德育共同体”,健全全员全过程全方位育人的▃体制机制。
重庆大学紧▓扣“党建↓示范高校”创建、“三全育人”试点和高校思想♂政治工作发展中心承建等重要任务,力求在主题教育中积极推进党建和思想政治工作形成新特色、新亮点、新品牌。
北京交通大学进一步加强教师党支部书记队伍建々设,从选拔≡任用、培训历练、作用发挥、条件保障四方面提出具体措施,推进“双带头人”双促进、双融合、双提高。
甘肃农业大学将主题教育与强农兴农任务结合,着力培养知农爱农新型人才,积极㊣服务生态文明建设,打造一批富民兴陇的农业科☉技成果。
西北〗农林科技大学党委将主题教育与全面总结学校科教体制改革20年经验成绩、推进“双一流”建设结合起来,确保主题教育◇各项任务落地、落细、落实。
坚持把“改”字№贯穿始终,立查立改、即知即改
针对前期查找出的党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距@ 和不足,各高校坚持把“改”字贯穿始终,立查立改、即知即改。
北京航空航天大学针对教⊙育评价中存在的唯分数、唯文凭、唯论〖文等问题,积极推进改革,学校党委常委会审议通过《教师队伍分系列发展与评价总体方案》。
哈尔滨工业大学通过座谈会等方式征询意见,并◤结合问题提出整改要求。目前,校园信息化♂建设、校园交通等方面问题已整改到位。
中国农业大︻学提出要求,把主题教育专项整治与中央巡视、学校巡察反馈意见整改◢及民主生活会查摆出的★问题整改结合起来,立查立改、即知即改。
东莞理工学院党委重点☆梳理出27个□ 方面的突出问题,提出了33条整改措施,形成《检视问题和整改落实清单》,并及时更新推进情况动态。
华中科技大学领导班子①围绕全面从严治党、加快“双一流”建设〓等主题,分析各自分管工作中的热点难点问题,自觉对标提出整改思路和举措。
西▂藏大学处级以上党员领导干部围绕管→党治党、办学治校工作,采取座谈会≡、个别访谈、专题会等♀方式深入调研110余人次,要求立行立改、即知即改、限期整改。
中国石油大学(北京)广泛征求意见、深入开展讨论,检※视在推动事业改革发展上存在的短板『和不足▲,确保主题教育从一开始就能扎实推进整改落实。
贵州大学校领导班子成员通过进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络,解决广大师生工作生活中的实际↙问题。
四川省各高校通●过师生提、上级点、互相帮等方式,充分听▓取了解突出问题,要求每名党员干部至少向群众征求1条意见,推动问题整改。
不忘初心再出发,牢记使命勇」担当。当前,中管高校和其他高等学校紧密围∮绕“理论学〒习有收获、思想政治受洗礼、干事≡创业敢担当、为民服务◤解难题、清正廉洁作表率”的主题ξ 教育具体目标,以实际行动全面开展主题教育,确保主题教育取得实∮效。
人民日报:http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2019-09/13/nw.D110000renmrb_20190913_7-04.htm
(编辑 赵习钧 陈铮杰)
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