■记者团卢家驹

陈美霞，船舶与海洋工程学院教授。多年来她一直参与本科生和研究生课堂教学，同时还担任本科班的教师『班主任，目前是船ξ　卓1801班的班㊣　主任。她全面关心学生的成长：不仅关注学生的学业学习，也注重学生思考问题和解决问题的能力的培养。她和学◥生关系融洽，亦师亦友，曾□获校研究生“我最喜爱的◇导师”称号。作为学生科研上的领路人，陈美霞曾指导学生获全国海航器大赛一等奖。她所带的船卓1801班团结优秀，获得多项①荣誉：2018-2019年度校▓优良学风班；2019年校“黄群班”荣誉称号；2018-2019年青梧成林计划□　团支部；2018-2019年优秀团支部、校“活力团支部”。

船卓1801班，即第四届船舶与海洋工程学院卓越工程师计划实验班》》1801班，是经过院系重重选拔组建的班级，在班级建设的各个方面→都有着很高的要求。严格Ψ 的要求带来了更小的容错率，也使老师和同学感到了压力。陈美霞回忆道：“第一学期的⌒　微积分考试就有两位同学挂科了，我就跟这两位同学开了紧急会议，让他们调整心态▅，准备补考。”听取了陈美霞的建议后，两位同▲学积极调整，顺利通过了补考，成绩也慢慢赶上来了。针对班级总体出现的成绩问题，陈美霞与班委商讨后╱决定开展集体自习活动，每周组织两次班级自习『，供同学们自主学习∞和交流。陈美霞说，通过这项活动，同学们学习的自主性有了提高，在学习交流中也不再腼腆了。

在保持良好的成绩之外，她也将班级活动办得有声有色。同学们在校的一ζ　些节日里，陈美霞会召开班会▓，和同学们一起过节。武汉地铁二号线三期工程开通运营的2019年2月19日正好是元宵节，陈美霞专』门组织了参观地铁新线路的班级活动。令陈美霞印象最为深▼刻的还是班级的“黄群班”竞选活动。“我们是本○院的第二届黄群班，是学校的第一届黄群班。”陈美霞语气中透出自豪。在准备阶段，为了让同学们充分ㄨ感受这位师兄的精神，陈美霞协助学院请来了黄群的夫︽人与大家交流。“黄群班”的评选正赶上考∮试的时间段，同学们的时间都很紧张。即便如此，大家还是尽心尽力，一遍遍地排练着他们原创的诗朗诵节目，终于过关斩∏将，成功被◥评为校级黄群班。

除了在日常生活与学习中的指¤导，陈美霞还是同学们科研路的引路人。疫情期间，陈美霞偶然发现了第九届全国海航器设计与制作大赛，并看到其中的一个方向与自己的一个项目有相关之ぷ处。她立即与班◣级联络，寻找有╳意愿加入的同学，最终组建了5人的科研小组“乘风破浪的哥哥”，赶在结束前╲完成了报名。由于疫情的阻隔，小组全程通过线上会议的形∩式进行讲解和①分工。线上会议一周两到三次，每次两小时，同学们就在会议的指导下展开了项目。答辩环节，队长王铭靖作＠ 为项目主讲人，为概念№的生疏和时间的限制而感到紧张。“我就和他说把你的讲解写下来，一定不要随意发★挥，按照你准备的说就行了。”陈美霞在讲述这次经历时语气仍显紧张，仿佛身处比赛现场。最终，团队顶住了压卐力，取得了国家一▽等奖的好成绩，并与※相关公司签订了合作协议。

在陈美霞眼里，大学班主任是个细致的角色，无论是在独立生活还是专业学习中，刚刚踏上成人之路的本科生都需要班主︻任的关怀与指引。陈美霞和班级的每位同学都↑有过深入交流，对他们∑的思想性格有一定的了解。班长李千千是令陈美霞印象深刻的一名学生。她说道：“千千是我们班唯二的女生之一。她是特别积极诚恳的，当时选班长卐她就自告奋勇；在学习上她也很积极，入△班时成绩比较一般，可到了现在已经能排到班」级前五名了。”肖承江则是陈美霞近期比较关注的一个同学。他本来是一个很有朝气活力的同学，成绩优异，街舞也跳得♀很好。但上个学期因病耽●误课业，成绩有◤较大下滑，以至于现在比较消沉。陈美霞在谈到他的时候显出●了忧郁的神色。本学期伊始，陈美霞主动找到肖承江，与他长谈，鼓励他振作起来。她⊙这样告诫肖承江：“人生充满々希望，应□当徐徐图之。”

面对新近成年的“00后”，陈美霞和其他老师一样，也感受到了这批学生与以往学生的不同。用她的话来说，一些“00后”显得比◥较佛系。“能考到100分我就只︽要①80分，不想多出力☆去拼那二十分。”在陈美霞看来，这些同学佛系的根本原因在于对自己的目标认识不足，而耽于冥想自己的努力♀是为了什么、自己的未来在哪里。“这◥些思考当然是应该的，但你为了什么努力和你在◣努力并不矛盾。即使目标不明确也要积极努力，因为只有这样才能获得或保住你想通后选择的资格与权力。你再怎么佛系≡，最终也会面临↓选择的。”因此，近年来陈美霞格外注意与同学们在专业前景、人生目标等为主题的交流，努力培养同学们对专业的认同感和对未来的把握感。令她欣慰的是，越来越多〖的同学主动向她咨询保研、考研的相关》事宜，越来越多的『同学表示想做本专业的研究生。往日零散的交流春风化雨般进入同学们心中，大家渐渐地对本专业充满喜爱，对未来满怀期待。

对于未来的自己和班级，陈美霞也有着◢自己的希冀。她怀着精神层面的期待⌒　⌒　，希望自己能与同学们继续团结友爱，希望同学们能早日找到自己的目标、明确自己的未来，在大学生活中认真生活、不留遗憾。