5月30-31日，信息与通信工程学院“科研育人新工程教育『计划”团队杨建宇教授、吕幼新教授、周云教授、史创副教授受邀参加了在杭州举办的第一届工程教∑　育创新论坛暨高等工程教育专业认证与卓越工程师培养学术研讨会。

　　杨建宇教授做《案例化核心课程◣与通关式科研项目相融合的工科卓越人才培养体系探》索和实践》特邀报告，介绍了信息∩与通信工程学院“卓越♀成长计划”精英人才培养模式。“卓越成长□　计划”是信息与通◤信工程学院贯彻落实教育部关于“坚持科教▅融合、加强科研育人”的精神，进一步加强科研育人，推进高水平科研支撑高质量本科█人才培养的重要举措。以“唤起好奇、探究知识、激发潜能、个性发展”为出发点，构建起“案例化核心课程”与“通关式科研项目”相融合的精英人才培养体系，达到让学生“想学好”、“能学好”的目的。

　　史创副教授做︻《以兴趣为导向，着力提升学生思考力的“信号与系统”课程建设》主题报告。报告以“卓越成长计▓划”核心课程为例卐，介绍了△我校“信号与系统”课程入选首批国家一流本科课程（“线下金课”）的课程建设经验，强调理论●教学与工程实践相结合，注重激发学生的学习兴趣、诱发学生的质疑精神、提升学生的思考能力，为学¤生工程素养的形成、创新精神的唤醒提供∏良好教育生态。

　　史创＠副教授代表“卓越成长□　计划”教学团队领取了大会颁发的“优秀论文”获奖证书。

　　报告引▲起与会者的广泛关注。相关高校专家学者对我校科研♀育人项目产生了浓厚的兴趣，提出了涉及课程、项目、计划实施等诸多问题，“卓越成长计划”教学↓团队一一做了解答。

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　　工程教育创新论坛是由中国高等教育学会工程教育专业委员会指导，由浙江大学中国科教战略研究院、《高等工程教育研究》编辑部主办的全国≡性工程教育研究论坛。旨在打造具有中国特色的工程教育创新局面，促进工程教育教学改革，提高人才培养质量，培养㊣具有创新创业能力、交叉复合型卓越工程科技人才。