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                电子科大在四川省第九届大学生艺术展◥演中获佳绩

                2020-11-27 0 新闻公告 来源:电子科技大√学新闻网

                  近日,由四川省教育厅主办、达州市人民政府协办、四川文理学院承办的2020四川●省第九届大学生艺术展演优秀作品展及颁奖活动在达州举行,我校选送的合唱作品《愿》受邀在优秀作品现场展演上进行风采展示。此次艺〓术展演中,我校共获奖╳25项,其中一等奖16项、二等奖4项,三等奖5项,获奖ξ总数和一等奖数量均位于全省第一(非专业甲组)。

                  四川省大学生艺术展演活动是四川教育界◣规格最高、规模最大、影响最广的艺术盛会,每三年举办♀一次。本届展演活动以“奋斗·创新·奉献”为主题,项目分为艺术表演类、艺术作品类、大学生艺术实践工作坊、高校美育改革创新优▓秀案例四大类。

                  受到新冠疫情的影响,本次展演改变以往现场◥评审的方式,所有作品均采取线上评审的方式进行。学校高度重视此次大学生艺术展演,由大学生文化素质教育中心牵头,与校内各部门、学院配合↘推进展演工作。由于上半年和暑期期间艺术团的排练无法正常进行,秋季开学后的备战工作卐也面临前所未有的挑战㊣。有展演节目的艺术团师生只能利用晚上和周末的时间刻苦训练,在不影响课》程学习的情况下增加排练计划,与时间进行赛跑。有些团队甚至自愿放弃国庆假期,通过不断的↙打磨,争取能在比赛中做到精益求←精。

                  本次学校报送的所有参展节目和作品均充分展现了新时代大学生与梦想同行⌒的价值追求,奉献祖国的远大理想抱负,勇担时代↑责任、勇于创新创造的人生境界,具有鲜明的时代特╱征、校园特色和学生特点。其中,何帆、童真、苏文博老师指导的大合唱《愿》与周长征、庹立明、曹诗旋㊣ 老师指导的小合唱《我有一个梦》获合唱声乐♂一等奖;杜鹏、岳翰、张旭老师指导的交响乐《门德尔松第三交响∏曲“苏格兰”第四乐章》与唐珞、贲立德老师指导的民↓乐《月儿高》获乐☆器甲组一等奖;张丽蓉、岳路鹏老师指导的原创舞蹈《巴山铰子》获舞蹈甲组一等奖;蔡晓鸥』指导的朗诵《会唱Ψ歌的鸢尾花》,蔡晓鸥、刘柏指导的原创小品《走,当兵去》分别获得朗诵甲组一等奖、戏剧〓甲组二等奖;校立人班朗诵《少年∴中国说》获得朗诵甲组二等奖;物理学院报送的☉非专业班级合唱《年华似锦》获班级合唱甲组三↘等奖。

                大合唱《愿》

                小合唱《我有一个梦》

                交响乐《门德尔松第三交响曲“苏格兰”第四乐章》

                民乐《月儿高》

                舞蹈《巴山铰子》

                朗诵《会唱歌的鸢尾花》

                小品《走,当兵去》

                立人班朗诵《少年中国说》

                非专业班级合唱《年华似锦》

                  在学生艺术作品的评㊣ 比中,喻曙光老师指导的绘画作品《争分夺秒》、《武汉加油中国加油》均获得绘画甲组一等奖;张秋雯、郝云超老师指导的摄影作品《守护》、《空天追●梦人》分别获摄影甲组一等奖、二等奖;郝云超、张秋雯△指导的《所念皆所∩愿》,任婷、袁亚楠指导的《致敬白衣天使》分别获得设计甲组一等奖、二等奖;罗彤、蔡晓〓鸥指导的微电影《余香》,戴钢书、杨小玲指导的微电影《学习铸魂》均获得微电影甲组三等奖;李滚老师指☆导的书法作品《七律·人ξ 民解放军占领南京》获得书法甲组三等奖。郝云超、张秋雯、任婷、袁亚【楠指导的工作坊《川剧脸谱数▓字化》获得大学生工作坊甲组三等奖,大学生文化素质教育中心组织报送的六篇高校美育改革优秀案例均获得美育案例甲组一◇等奖。

                绘画《争分夺秒》

                绘画《武汉加油,中国加油》

                摄影《守护》

                摄影《空天追梦人》

                设计《所念皆所愿》

                设计《致敬白衣天使》

                微电影《余香》

                微电影《学习铸魂》

                书法《七律·人民解放军占领南京》

                工作坊《川剧脸ζ谱数字化》

                本次艺术展演是学校美育工作的成果展示。学校一直秉持“让科学插上艺术※的翅膀”的理念,不断加强新时代学校美育工作。大学生文化素质教育中心在创作展演作品和排演节目过程中,坚持弘扬※中国传统文化,坚持校园作品育人定位,突出价值引领功能。在作品的选材和【立意上,强调“贴近时代、贴近实际、贴近学生”的创作理念▅,作品融入了非遗精髓、民族艺术、核心价值观、校园特色等元素,精心打造每一个作品,使得本次参加展演的所有作品都具有很强的思◤想性、艺术性和感染力①,充分展示了当代大学生朝气蓬勃、开拓进取的青春风采和勇于担当时代责任、勇于奋斗创新创造的精神风貌。


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