CUHK新闻网讯(通⊙讯员陈霞)中山大学公共卫生学院始终坚持党管人才，全面落实《新时代深化教育评价改革总体方案》，按照引进与培养相结合的原则，实施“融创人才计划”，营造良好的人才生态环境，为培养高水平教师提供有力保障。2021年，公共卫生学院进入高水平公共卫生学院建设新时期，新增国家级高层次人才2名，省级高层次人才1名。人才引进教育工作取得新突破，进入高质量发展的“快车道”。

“三强”战略，构建“近者乐，远者来”的生态

学院积极构建聚精会神、大聚精会神的学术生态，真诚关心、爱护、成就人才，通过选优配才、加大引才力度、强化人才服务，积极构建“近者乐，远者来”的生态。

一个“强队”。为进一步加强人事工作，学院党委高度重视，于2021年完成院长助理换届后▃优化分工。专门指定一名院长助理负责人事工作，形成由党委书记、院长、院长助理、人事秘书组成的人事工作小组，全面负责学院的人事工作。

二是“实力”。建立以信任为前提的吸引人才的激励机制，积极调动各部门/中心的积极性，突出各部门/中心在选拔、推荐和使用人才中的关键作用；开展“精准引智”行动，围绕学ξ　院重点发展方向，摸清符合引进条件的高层次人才分布情况，为院系/中心引智提供精准目标；开展多渠道人才引进宣传，有计划地开展引进工作；建立激励和责任机制，压实部门/中心在人才引进方面的责任，鼓励“全员引才”，营造人人争做“伯乐”的氛围。

三是“强服务”。在学院实施人才全生命周期服务计划，着手制作人事人才手册，进一步提高人才服务的“温度”和“广度”；推动人才项目申请模式由“通知式”向“全程跟踪式”转变，分析每个项目的特点和异同，为各类人才充分利用政策提供帮助，组织对申请表撰写的个性化指导，通过多轮修改、反复雕琢、逐步完善，提高申请成功率。

“三给予”机制，打造“人尽其才”的人才成长体系

人才的引进只是第一步。更重要的是如何让人才适合自己的需求，在公共卫生院校的土壤里生根发芽，最终长成参天大树。该院制定了《融创人才计划管理办法》和《人才引进扶持办法》，专门设立融创人才计划，满足国家战略需求，把好钢用在刀刃上。

一个是“给予支持”。“融创人才计划”根据学院学科发展需要，支持四类人员，即:优秀大师、国家级教学名师、国家级领军人才、国家级青年人才。从科研/教学经费、研究♀生招生指标、激励措施三个方面对各类“融创人才”给予不同程度的支持；对通过中山大学“百人计划”新引进的专任教师和由专任研究员(含博士后)转为教师的专任教师给予相应的科研经费和奖金支持；坚持绩效和贡献导向，优化年终绩效分配方案，充分激活各类人才积极性。

二是“要计划”。学院注重超前规划和顶层设计，做好人才“看、听、问、切”的把脉，构建完善的人才发展支撑体系。坚决破除“五唯”，分类测评，全程支持，针对不同类型的“融创人才”，精准分析成长发展过程中的“痛点”，补齐短板，“对症下药”，实现个人职业发展与高校职业发展的有机结合；定期召开引进人才座谈会，听取各方面意见建议，根据人才特点量身定制人才成长计划，支持优秀青年人才脱颖而出；积极探索拔尖人才的早期发现和培养机制，举办专任研究人员(含博士后)培训班，建立一致的培养模式。

三是“给氛围”。学院举办“教授论坛”和“青年学术沙龙”等活动，搭建常态化的学术交流平台，促进思想碰撞和学科交叉融合，帮助青年学者快速了解和融入学院，开阔学术视野，助推学术合作。今年下半年，学院计划举办首届“公共卫生学术节”，搭建高水平的学术交流平台，使之成为学术交流的闪亮品牌。

“筑巢引凤”招人才，“引凤筑巢”留人才，“精准识别”人才。回顾中山大学公共卫生学院40多年的辉煌历史，学校发展的每一步都是一代又一代公共卫生专业人员团结拼◆搏的结果。俊才星驰期待更多优秀人才加入中山大学公共卫生学院，为建设高水平公共卫生学院的伟大事业做出巨大贡献！

最终评审:公共卫生学院范瑞全