牢记总书记的殷切期望 弘扬孟二冬的崇高精◥神
【原文刊载于《人民日报》2006年9月7日第1版?要闻】
新华社▓记者 孙承斌 李 斌 吕 诺 刘 兵
对于北京大学已故教授孟二冬的女儿孟菲来说,今年的6月9日终生难忘——她在这一天收到了胡锦涛】总书记的回信。处在失去亲人悲痛中的她,倍感温暖,心情久久难以平№静。
胡锦涛总书记在信中动情地说,我是含着热泪读完你这封ζ来信的。你对爸爸▽无尽的思念,你记述他在最后的日子里仍惦记着他的学生、眷恋〖着他未竟的事业,所有这些,都使我深受感动。你爸爸是一位平凡╳的学者,但他以勤勉踏实的治学精神攀登学术高峰,做≡出了不平凡的业绩。你爸爸是一个普通的教师,但他为人师表的高尚品德却深深打动了每〓一个人,给人以心灵的震撼。你爸爸不愧是教书育人的杰出楷模,不愧是当代中国知识分子的优秀代表。你爸爸♂的去世,对你们家人是无可挽回的损失,对北大、对◥国家教育事业也是一个重大损失。
胡锦涛总书记在信中说,孟二冬教授一生挚爱博大精深的中华文化。他不仅在浩如烟海的典籍中学习和研★究中华文化、在三尺讲台上讲授和传承中华文化,而且以自己的模范行为诠释和躬行中华文化的▂精髓。他把自己有限的生命全部用来报效祖国【和人民。在他身上,不↑仅体现了学识的魅力,而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各业的〓人们认真学习。
胡锦涛总书记语重心长地对孟菲说,你在来信中表示「,决心继承爸爸∩的遗志,选定教师这个职业,继续完成爸爸未竟的事业。这令我十分欣慰。相信你一定会继》承和弘扬你爸爸的崇高精神,刻苦学习知识,加强@ 品德修养,努力成为对祖国、对人民的有用之才,不辜负你爸爸对你的殷☆切期望和嘱托。
胡锦涛总书记的信在△广大师生中传开后,引起了强烈反响。大家读着信中亲切感人的话语,受到极大的感动←和鞭策。师生们纷纷表示,这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央◆对教育工作的高度重视和对广大师生的亲切关怀,我们一定要认真贯彻回信精神,学习孟二冬●的先进事迹和崇高品德,推动我国教育事业发展。
“总书记关心孟二冬和他的家人,为全社会作出了尊师重教的表︻率”
一生淡泊名利,一心教书ω 育人。2004年春,刚到新疆石河子大学支教不久的孟∑∑二冬就病倒了@,但他以坚强的意志,忍受着〒病痛的折磨,圆满完成了支教任务。孟二冬的感人事迹,引起了胡锦涛总书记的高度√关注。2005年12月8日,得知孟二冬的病情后,胡锦涛总书◎记当即委托国务委员陈至立前往探望,并指示有关方面精心治ξ 疗。此后,他又多次询问孟二冬的病情,向孟二冬表示●亲切问候,并指示医务人员尽全力救治。
今年4月22日,年仅49岁的孟二冬因病去世,正在国外访问的胡锦●涛总书记专门打来电话表◥示哀悼,对其亲属表示慰问,并以个人名义送了花圈。
胡锦涛总书记的亲切关◆怀,深深感动了孟二冬的家人。为了表达对总书记的感激之情,5月25日,孟菲提笔给总书々记写了一封信。让她们没有想到的是,总书记很快就回了信,使孟菲和她妈↘妈激动万分。
回忆收到总书记回信时的情景,孟菲说:“总书记那么忙,还抽时间给我们回信,回得那么快,写得那么动情,读着读着,我们的☉眼泪就掉下来了。”
未名湖畔,博雅塔下,总书记》的信在北京大学师生中广为传诵,大家倍感亲切、深受激励。“这封字字含情、感人肺腑Ψ 的信不仅是写给孟教授女儿的,也是写给北大教师、写给全国教师◥的。这是总书记对孟教授和他家人的关心,更是对北大教师、对全国教师的关怀。”东语▃系教授傅增有的这番话,说出了大家的心声。
教育部部长周济↘表示,胡锦涛总书记的信内涵深刻、寓意深远。总书记号召我们认真学习孟二冬的精神,这是新形势下党中央对广大▓教师提出的新目标和新╱要求,为我们全面加强教师队伍建设指明了方向。我们一定要认真做好教育改革和发展的各项工∞作,不辜负党中央和总书记的殷切期望。
“像总书记要求的【那样,做学识》渊博、品德高尚的人民教师”
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。胡锦涛总书记在信中从学识魅力和人格魅力两个方面对孟二ζ 冬进行了高度评价,这也蕴含了对广大教育工作者的殷切期望。许多教师表示,总书记强调要◢学习孟二冬的崇高精神和品德,在全社会呼唤加强师德建设的今天,具有特别重要的现↓实意义。
“正如总书★记所说,孟老师是教书『育人的杰出楷模。”负责支教工作的新疆石河子大学中文系副主任朱秋德说,“在我们◇心目中,孟老师是一杆标尺、一盏明灯。无ζ论是为学、为人还是为师,他都是我们学习的『榜样。”
曾和孟二冬共事10多年︽的北京大学中文系教授刘勇强说:“孟老师在日常工作中表现出非常可贵的品质,令人敬重。在敬业这一♂点,在做诚恳的人、做操守高尚的人这一点,大ω 家都应该向他学习。”
孟二冬的学生〓、北京大学中文系博士生刘占召说:“毕业后,我们中的许多人都会去教书育人。我们要像总书记期望的那样,以自己的老师为榜样,做一名品德高尚的人民教师。”
“一流大学应该有一』流教师。”长期从事教育行政管理的北京大学教师∮夏文斌感慨地说,“中国教育和世界教育先进◣水平的差距,很重要的一个方面在于教师。我相信,总书记的信必将深化广大教师对自身使命↙的认识,为教师队伍建设注入新的动力。”
教育部的工作人员表示,要按照胡锦涛总书︾记的要求,把教师队伍建设放在教╲育工作的突出位置,引导广大教师努力提高自己的学识魅力和人格魅力,做好教书育人工作,永远无愧于人民教师的光荣称号。
“接过孟老师「传给年轻人的接力棒,在这片热土上继续耕耘”
捧起总书记◥的信,北京大学中文系党委书记蒋朗朗一字一→句念来。他说:“总书记就像一位和蔼可亲的长辈,这封信就像一封家书㊣ ,信中对青年一代谆谆教诲,字字句句透⊙着关心。”
暑假过后,本▆科刚毕业的孟菲就要到北京大学攻读硕士学位了卐。虽然遭遇父亲去世的不幸打击,但她对未来充满信心。她说:“总书记信中的每一句话,都是沉甸甸的。我一定〗要牢记在心,好好学习、奋发向上,不辜负总书记的期△望,用行动告慰爸爸。”
“总书记〒对孟菲的勉励,也是对我们年轻人共同的嘱↙咐,是对我们修身养德、刻苦学习、早日成才的殷切期望。”刚刚留校任教的新疆〓石河子大学教师梁修韦,是孟二冬支教时教过的学生。他说:“也许我一辈子也达不到孟老师那@ 样的境界,但我会尽我№所能、倾我所学,接过孟老师传给年轻人的接力棒,在教育事业这片热土上继续耕耘。”
先生之风,山高水长。百年燕园掀起了学习孟二冬的热潮。北京大学哲学系2003级本科生李婷婷■说,我们要用◆心感受、用心学习孟二冬的精神,像总书记希望的那样,学业上不断进步,修养上不断完善,成为国家、社会的有用之才。
新学∴年伊始,北京市昌平区第二中学迎来又一批年轻教师。孟菲的大︻学同学、22岁的牛丽¤华成了这所远郊中学初一年级↓的班主任。“总书记的信,让我也很受教育。”牛丽华说,“郊区中学条件差些,班主任工作具体琐碎,我要用总书记的话要求自己,用孟伯伯的事迹鞭策自卐己,勤勤恳恳,脚踏实地,在平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩。”
原文标题:牢记总书记的殷切期望?弘扬孟二冬的崇高精◥神——胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信在广大师生中引起强烈反响(《人民日报》2006年9月7日第1版?要闻)
编辑:凌薇
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