【文/摄 张宏伟】10月8日上午，校党委书记姜治莹到研究生院就落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示和全国研究生教育会议精神进行工作调研。姜治莹强调，要深◢入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，以提升研究生教育质量为核心，优化学科专业布局，加强导师队伍建设，以时不我待的紧迫感、只争朝夕的责任感，紧紧抓住新一轮研究生教育发展的大好机遇，奋力开创吉大研究生教育发ξ展崭新局面。副校长郑伟涛参加调研。

姜治莹考察了研究生院各科室，听取关于机构设置、学位管理、学科建设、研究生管理、学位授权点建设、质量评估、对口支援等情况的介绍，围绕研究生培养、学风建设、学位评定、导师选聘等问题与工作人员进行交流。姜治莹充分肯定了近年来研究生工作取得的成效，并代表学校★党委和张希校长对一线工作人员为学校研究生培养工作作出的贡献『表示感谢，向大家致以诚挚的祝福。

调研座谈会上，大家共同观看了《赓续鼎新筑梦前行》2020年度吉林大学十佳研究生宣传片。研究生院院↘长孙俊奇围绕研究生院基本情况、成绩与挑战、下一步工作思路与计划、研究生优质课程建设、研究生综合能力和创新精神培养、加强优质师资引进与培养等方面∑进行汇报。研究生工作部部长白大范、研究生院副院长兼学位办公室主任王庆丰、研究生院副院长兼研究生培养办公室主任张宗弢、研究生院副院长兼研究生综合办公室主任黄忠民围绕分管工作做了发言汇报。

听取汇报后，姜治莹与研究生院←领导班子、员工代表进行座谈交流。他指出，今年召开的全国研究生教育会议是新中国成立以来第一次全国性规模的研究生教育会议，影响深远、意义重大。这次会议既是国家研●究生教育发展的新机遇，也是吉林大学研究生教育发展的新开端，全面落实全国研究生教育会议精神，推进学校研究生教育╲高质量发展是当前学校的核心工作任务之一。

姜治莹指出，要提高站位、深化认识，不断增强做好研究生教育工作的责任感〒和紧迫感。从党和国家全局的高度看，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局。从一流大学建设☆看，研究生教育事关学校人才培养、科学研究、学科建设的高度与深度，事关学校的影响力，更事关学校“双一流”建设的成败，是最能体现学校核心竞争力的重点工作之一。从学校领导到职能部门、从学院到导师都要时刻绷紧这※根弦，进一步统一思想、凝聚共识，把学校研究生教育工作推向新高度。

姜治莹强调，要突出重点、精准发力，持续提升研究↘生教育质量。一是要抓住重点环节。着力构建研究生质量保障体系，确保研究生招卐生、培养、管理、出口等重点环节的高质量、高标准。二是要健全工作机制。建立上下协同、左右联动的工作机制，形成全校上下集中力量，共同为提升研究生培养质量献计出力。三是要聚焦关键因素。进一步严格导师选聘标准，加强导师队伍建设，打造一★支素质过硬的研究生导师队伍。导师队伍既看科研能力，又看育人能力，同时要看履职能力，健全对导师的考核评价体系。

姜治莹要求，作为主责单位，研究生院要凝心聚力、全力以赴推进当前重点工作：一是要做好第五轮学科评估的准备工作。要以第五轮学科评估为契机，下功夫推进学科专业结构的优化布局。按照扶优、扶特、扶新的原则瞄准科技前沿和关键领域，有重点地支持一批学科建成一流水平、若干学科达到顶尖水平；要有次序地优化调整学科。要立足学校学科综合的特点，制定促进学科交叉融合的有效办法，把推进学科交叉融合作为培育学术新增长点的重要手段，以盘活学校学科资源。二是要做好全校研究生教育工作会议的筹备工作。对近年来学校研究生教育取得的成绩和经验、面临的问题和挑战等作出全面细致的总结分析，就下一阶段工作作出安排和部署。三是要科学编︽制学校研究生教育“十四五”专项规划。要按照学校的总体要求，科学设计、描绘蓝图，拿出“任务单”、定好“路线图”，制定一部能引领未来五年发展且符合学校实际的研〖究生教育专项规划，将学位与研究生教育全面融入学校全局工作，推动学校研究生教育在“十四五”期间实现跨越式新发展。

副校长郑伟涛表示，要按照学校党※委的统一部署和安排，抓紧落实全国研究生教育会议精神，要适应国家需要推进学科专业建设，研究生人才培养要以立德树人为根本任务，要围绕一流导师、一流教学、一流科研、一流管理、一流服务和一流培养等方面综合考量和提升研究生培养质量、研究生科研水平和能力。学■院要提高履职尽责能力，找准发展定位，强化贯彻力和执行力，强化培养单位主体责任，推动研究生教育高质量发展。

党委办公室负责同志陪同调研。