创◣新课堂这么上:赋能学生让实践与理论碰撞
12月4日,一场“蓄谋已久”的交流会在校饮食中心办公室顺利进行。饮食中心段胜章主任与华╳中师范大学公共管理学院2019级经济1班的学生代表就华师食堂发展问题,展开了一场热烈的对话。
本次对话缘√起于课堂创新。如何赋能学生,培养学生从实际生活中发现经济学问题,用经济学理论去解释实际问题,并能从理论与实践的碰撞中提高举一反三★的能力,是经济学课堂的追求与目标。在进行为期一个多月的线上线下调研与课堂分享讨论后,食堂调研小组代表与段胜章主任就食堂调研中的问题进行深入交流。面对学生提出的食堂卫生、拥挤状况、学校补贴、员工工资待遇、食堂定价差异与食堂间竞争关系等疑问,段主任给予详尽的解答,并从食堂的非营利性质、考核机制、监管体制等方面介绍了食堂大体的运营情况。段主任的话语△深入浅出,拓宽了学生看待食堂问题的角度与思维,启发学生从单一的消费者视角转向考量供需双方的关系。就食堂文化建设与学生建议,段主任表示学校将推⊙进特色饮食交流活动,积极回应学生需求与建议。
段主任对经济学课堂开展的创新模式予@以肯定,并对学生表现出来的求索精神、参与热情、学习能力表示赞赏。此外,参会学生表示收获颇丰,强调本次交流活动对其思维方式转变、换位思@ 考发展有着重要启发作用,他们将以本次交流活动为契机,对调研内容进行更完善、深入的分析与总结。
审读人:徐军玲
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