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                校老龄问题研究中心荣获中国老年学和老年医学学会2019学术大会组织奖

                2019-11-06 0 新闻公告 来源:华中师范大学新闻网

                11月2-4日,由中国老年学和老年医学学会主办的2019学术大会在北京国家会议中心举行。华中师大老龄问题研究中心荣获学术大会组织奖和13篇优秀论文奖,其中4篇论文入选中国老年学和老年医学学会主编的《新时代积极应对人口老龄化研究文集2019》(华龄出版社)。华中师大老龄问题研究中心研究员郑晓边、匡晋文与会∞和来自全国的老年学会代表交流经验,相互学习,展示了桂子山人的丰硕研究成果。

                大会开幕式上,国家卫健委、全国老龄办→、中国老龄协会、中国老年学和老年医学学会的领导与特邀嘉宾学者讲话和报告。实践论坛中由省级政府、专家、企业代表就促进老年健康、推动老有所为的政策、经验和主要成效开展交Ψ流和研讨。会议期间召开了六届第二次会员代表大会;会议邀请4位院士作了大会主题演讲,由十几个分支机构围绕大会主题举办学科论坛和智库专家论坛。闭幕式上颁发↙了全国16个单位的优秀组织奖,学会会长作了会【议总结。

                华中师大老龄问题研究中心的老师们在学校党政领导关怀、学校离退休处和老协组织的支持下调查实践,勤奋笔耕,克服高龄困难,积极撰稿,取得「丰硕成果。研究中心团队已连续3届获得全国老年学和老年医学学会优秀组织奖。这些成绩的取得也得益于湖北省老年学学会的长期支持与团队合作。

                华中师大老龄问题研究中心副主任郑晓边教授获4篇优秀论文奖,他是中国老年学和老年医学学会理事,湖北省老年学学会老年心理学专委会主任,其课题组联络华师大心理学院、湖北省老年大学、武汉市洪山区科协和科普大学、湖北省广播电视台等多领域专家学者共同合作多年,撰写的∞报告“家庭心理生活课走进老年大学-社区-公众”等文获得广泛的社会反ω 响。如何引导老年教育把“促进健康、提升幸福力、丰富生活、增长知识、服务社会”作为其发展的基本理念,使老年教育成为融“学、养、教、乐、为”于一体,既符合老年家庭需求、又能实现“不忘初心、牢记使命”的老年教育工作发展目标,该报告以课题组开展的三项“家庭心理生活”创新实践活动,提出↑了研究结论:家庭心理生活课程是老年人的必需品;家庭心理生活课程促进社区幸福力;家庭心理生活课程借助新媒体平台人人分享;家庭心理生活课程立心安民兴国。

                2019年是我国进入新时代的重要之年。为了全面贯彻党的十九大会议精神,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于“积极应对人口老龄化”指示精神的理解,全国学会将“积极应对人口老龄化:促进老年健康,推动老有所为”作为2019 学术大会的主题。这次大会具有重要的学术和实践意义。第一,认真学习贯彻党的十九大会议精神;第二,深刻认识并践行习近平总书记有关“积极应对人口老龄化”的系列重要指示;第三,从健康中国建设和社会治理角度审视推动老年健康和促进老有所为的重要性;第四、从理论和实践〖结合上落实国家有关“人口老龄化国情教育”的活动;第五,加强学会的学术凝聚力,提升学会跨学科、多学科、多层次研究的水平;第六,通过发布《新时期积极应对人口老龄化发展报告2019(老龄健康)》和《老年价值论》学术专著,参与决策,服务政府,为积极应对人◣口老龄化提供智力支持。

                附件:华中师大13篇优秀论文的作者与主题如下(前4篇发表于研究文集):

                郑晓边,老年心理服务的创新研究

                陈吉昆,我国老年人健康状况、问题及对策研究

                刘荣才,老年人健康的自我管理

                何芳珍,老¤年健康教育刍议

                杨新起,老龄化背景下老年社会组织健康研究——以城乡社区老年协会建设为例

                刘芹茂,转变思想观念,促进“老有所为”,积极应对人口老龄化

                李谟介,老有所为的社会价值与期待

                匡晋文,老年人力资源开发的意义与对策

                徐策伟,耄耋气候养生之重要

                徐策伟,年高老人的“食”、“作”、“息”

                郑晓边,家庭心理生活课走进老年大学-社区-公众

                郑晓边,幸福立心

                郑晓边,领悟习近平老龄思想,创新老年心理社会服务

                华中师大老龄问题研究中心报道2019.11.5.

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