“习近平总书记指出，教育事关国家的发展，事关民族未来，是国之大计、党之大计，是功在↘当代、利在千秋的德政工程。这两个‘事关’、两个‘大计’、一个‘工程’的论断，是新时代对教育的‘定位’。”5月18日，在九号楼六楼演播厅，校党委书记赵凌云以《教育是国之大计、党之大计》为题，为同学们解读教育是“国之大计”“党之大计”的深刻含义。

教育☆何以为“国之大计”？赵凌云从“人力资本理论”的理论逻辑、“大国崛起、教育先行”的历史逻辑、“开拓教育强国历史新征程”的现实逻辑三个层面进行了分析。“理论逻辑、历史逻辑↙与现实逻辑三者交汇，让教育是‘国之大计’这一论断包含着诸多新要求，我们要加快建设教育强国，加快推进教育强国进程，加快构建高质量教育体∑系。”赵凌云强调，强国大计，教育为本；教育大计，教师为基；教师大计，师范为本，把教师队伍建设作为强教之基，是新时代赋予师范大学的使命，也是师范大学应有的担当。

“教育是‘党之大计’，源于中国共产党的初心、源于中国共产党㊣　的党性、源于中国共产党的目标。‘党之大计’与‘国之大计’是高度统一的，两者统一于为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。提出教●育是“党之大计”是习近平总书记对党的教育思想的重大贡献。”赵凌云╲表示，从教育醒国、教育救国，到教育建国、教育富国，再到教育强国，一部〓华师校史，就是一部胸怀“国之大者”，投身民族复兴的历史，就是一部跟党走，投身教育报国的历史。进入新时代，胸怀“国之大者”，投身“两个大计”，是华师、华师学者和华师学子的应有之义。

从古至今，从中到西，从历史学到政治学，从理论逻辑到现实逻辑，精辟的理论，丰富的史料，详实的数据，这堂“教育强国”课让同学们发现，心怀教书育人的梦想有着如此深远的意义。

为落实立德树▓人根本任务，加强课程思政建设，激发塑造青年学子成为大国良卐师的精神追求和人生目标，从今年4月起，我校“教育强国”系列课程正式开课。

4月20日，教育学院范先佐教授为同学们解读“办好人民满意的教育”的内涵和途径

4月27日，马克思主义学院万美容教授为同学们讲解“坚持党对教育事业的全面领导”的★重要意义

5月11日，我校人文社科资深教授徐勇为同学们剖析“教育在强国进程中的地位和作用”

“教育强国”系列课程由赵凌云领衔，集合徐勇、马敏、彭双阶、胡亚敏、范先佐、万美容、王继新等知名专家教授，组成囊括政治学、历史学、经济学、教育学、教育技术学等众多学科的一流师资团队，为我校学子讲授新时代教育工作的新理念、新思想、新观点，旨在增强青年学子投身教育事业的使命感和责任感。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。身处怀揣百年教育强国梦想、作为师范教育中坚的巍巍学府，把握新时代党的教育思想与战略、成为引领教育潮流的未来卓越教师，是华师学子以青春之我与新时代同向同行、共同前进的使命与担当。