西电新闻网讯（通讯员 吕锦程）4月11日下午，由陕西省教育厅主办、西安电子科技大学承办的“第二届陕西高校新入职教师教学基本技能培训班”第二讲在西安电子科技大学北校区阶梯教室J112举办。长安大学席岳婷副教授作题为“高校教师教学礼仪”的报告，全省77所高校400余名新入职教师参加培训，报告会由教师教学发展中心办公室主任赵韩强主持。

席岳婷作报告

培训现场学员互动

首先，席岳婷谈到了礼仪的内涵。席岳婷认为礼仪就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。“礼”，尊重为本；“仪”，善于表达。从个人修养看，礼仪是内在』修养和外在素质的表现；从道德看，礼仪是为人处世的行为规范；从交际角度看，礼仪是交际中适用的艺术。其中，高校教师礼仪指的是教师在其工作岗位上待人接物，为人处世的行为规范，是尊重自己和他人的规范的表现形式。规范教师礼仪的目的是弘扬高尚师德。

随后，席岳婷从四方面重点介绍了如何做好礼仪：一、个人魅力形象塑造方面，高校教师应注重仪容仪表、保持真诚微笑、服饰雅致，让学生信任教师有解决问题的能力。二、优雅教师的言谈举止方面，高校教师应注意语言规范，语言要简洁、明了、准确、文明、生动。三、规范的课堂教学礼仪方面，高校教师应注重课前准备、课堂提问、讲授要点、板书设计、善于倾听、情绪管理。四、社交礼仪魅力方面，高校教师应注重守时守纪、着装规范、行礼到位。

最后，席岳婷总结到礼仪是修于内秀于外。教师的三境界ζ　是：“立”，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“守”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“得”，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。培训只是学习的开始，不断的积累和实践才是学习的最终目的。

培训结束之后，参会老师分享了此次培训专题的感受：

陕西科技大学新入职教师高羡明表示：“本讲内容让我们这些新入职教师受益良多。比如，如何以职业的态度来管理授课情绪。”

陕西青年职业学院新入职教师段国强表示：“通过礼仪的学习有利于我们与他人的相处和交流，尤其是作为高校教师，学习必要的教师礼仪，能够更好的促进教育教学工作的开展，同时也加强了师生之间的良性互动。更好的体现出高校教师教书育人，科研创新，服务社会，传承文化的职业特点。”

陕西广播电视大学新入职教师邓永锋表示：“教学礼仪关乎教师为人师表师德师风，席老师的实操课实用性很强，听过之后对我的启发很大。以后要更加注重教学礼仪，更加完善自己！”

陕西航空职业技术学院新入职教师孙斌表示：“席老师的报告贴近实际、生动形象，具有很强的实用性和指导意义，通过这次培训进一步增强了我们对教师礼仪』重要性的认知，对于提高自身的教育技能、提升自身职业形象起到了很大的作用”。