新闻网综合消息 今年是新中国成立70周年、五四运动100周年。为切实引领青年开拓创新、奋发有为，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导╳员年度人物”和在读的“大学生年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导员”和10名“最美大学╱生”。我校化学与分子科学学院副卐书记徐冶琼获“最美高校辅导员”称号。

徐冶琼2010年留校从事辅导员〖工作至今，曾获第二届全国高校辅导员职业能力大赛一等奖，当选第六届全国高校辅※导员年度人物。

对于此次入选，徐冶琼认为，身边其实有很多辅导员都︾在自己工作岗位上兢兢业业、立德树人、为☆国家育栋梁。“作为一名在一线工作近10年的辅导员，我再次感受卐到了学生成长、学生认可给予我的巨大成就感，更加深刻体会到使命在肩。我将更加理解学生、关心学生，引导学生在奋进新时代中绽放青春光彩！”

徐冶琼注重用信念的火种，点Ψ 亮学子的人生。她在全国大学生新党员培训示范班⌒　上，与学生谈信仰；作为教育部组◤织的全国报告团的30名成员之一，在上海、江苏、浙江、安徽、湖北宣讲党的十↘九大精神，近3年里，理论宣讲近30次，线下参与学■生6000余人次，线上点击观看过∏万次⊙；注重发掘珞珈红色资源，将“大道理”化为学生可感可知的身边事、身边理，引导学生坚定理想信念。

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做学生的知心人、热心人、引路人

——记“最美高校辅导员”徐冶琼

徐冶琼，女，汉族，中共党员，2010年留校从事辅导员㊣　工作至今，现任武汉大学化学与分子科学学院党委副书记，曾获第二届全国高校辅导员素质能力大赛一等奖，第六届全●国高校辅导员年度人物，湖北省“高校系统践行群众路线好干部、好党员先进典型”，武汉大学十大【杰出青年（教职工）等，两篇博文获第三届全国高校优秀辅导员博客评选优秀博文奖。

引领思想，与信仰对话

“这堂集体党课上得赞”，2017年11月25日《光明日报》以此为题报道了一场别样党课。2017年，教育○部主办“学习宣传贯彻党的十九大精神——千名高校优秀辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”，徐冶琼被↓遴选为全国巡讲团30名成员之一，赴上海、江苏等五ξ　省（市）宣讲，把看似宏大的主题化为身边事、身边理，真切而生动地感染学生。

做党的〖思想的坚定信仰者、积极传播者╲，踏实践行者。“实现‘两个一百年’奋斗目标,你们和千千万万青年将全过程参与”，“让有信仰的人◇讲信仰”，每每想到总书记这些殷切¤期望，徐冶琼都备受鼓舞，充满使命感。在全国大学生新党员培训示范班上，她与学生谈理想信念；在形势与▓政策课上，她讲文化自信；近三年里徐冶琼理论宣讲近30次，线下参与卐学生6000余人次，线上点击观看过万次。徐冶琼时常告诫自己“敬畏讲台”，为达到更好宣讲效果，她反复研读文献，用心Ψ 推敲思路，精心挑①选素材，用微辩论、弹幕、词云激起学生互动热●情。

徐冶琼的思想引领阵≡地不止在课堂，更在脚下。她带领学生探寻校园革命旧址、翻阅历史文献、走访老教▅授、老党员，将校史和党史相结合，历经半年编写的《珞珈风云》被作为⊙新生入学教育读本在全校推广。“为什么每一个时代，总有一群武大人脱颖而出，站在时代创新精神的前沿，《珞珈风云》让我明白了，董必武、陈潭秋、李达老校长让我明∞白了！”一名※学生如是说。徐冶琼深知大学生“四个自信”形成离不开理论学习和情感体验，她组织“鲲鹏讲坛”研∮究生党支部书记沙龙，举办“博士生宣讲团”宣讲，带学生观看ζ　党史图片展，走进乡村、社区、企业……引导学生在学、思、践、悟、行中一步步完成思想的升华，真学、真信、真践行，和学生一起不断】增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

注重方法，与师生同行

担任辅导员近十年来，徐冶琼先后在武汉大学历史学院、化学与分子科学学院工作，教育对象从文○科生到理科生，从本〓科生到研究生，对象在变，方式在变，不变的是她一贯地“深入师生、注重方法”。她在课堂、实验室、宿舍、食堂，在与师生的每次对话中，在对校园每处观察中倾听、感受、判断学生思想特点、发展需求。

为挖︽掘现象背后的规律，她在攻读思想政治教育博士学位期间连续4年参加沈壮海教授主持的《中国大学生思想♀政治教育发展报告》项目，每年面向全国30余所高校抽样调查，她在上万样本中数据分析大学生思想、行为特点，观测日常思想◥政治教育变化趋势，形¤成理论文章、咨询报告。

她基□于学生特点不断创新工作载体。开展历史文化育人，举办七届“历史文化节”，让非物质文化遗产走进校园、组织学生讲述家国故事。发挥组织育人◣功效，结合化学院研究生特点推动在全院建立实验☆室（课题组）研究生党支部、设立实验室联络员制度、开展以实验室为单位的师生文体活动。促进科研育人，邀请张俐娜院士做“爱心与责①任”主题讲座引导学生如何做人、做科研，举办研究生学术论坛、方法训练营，网上推出“我身边的科研达人”系列。她注重工作交流，参加全国高№校辅导员工作现场会，赴多所高校与同行交流，海外研♂习学生事务，参撰高校辅导员培▲训丛书等，在学习互鉴中开阔视野。

新媒体时代需要新思路，她也坚信老办法用心用好依然管用。谈心谈话，就是徐冶琼最喜欢的方式。她坚持每』周与学生一对一谈话，注重倾听、理解共情、澄清问题、启发引导、持续关注，她不断总结谈话方法越是感慨“谈心谈话是硬功夫”。她开展研究生谈心谈话“温馨行动季”，动员全院研究生导师、专兼职辅导员一起↑与955名研究生逐一谈心谈话。她梳理出问题清单】】、建议清单、任务清单，把学生▓需求放在心上，记在本上，落实在行动上。

以身作则，与时代共进

最直接的教育莫过于以言行影响学生，就像“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵▽云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。当学生要去乡村支教，她是陪学生坐十几个小时绿皮火车，夏日热浪中不乏欢笑的那个人；当学生参加篮球赛，她是拿起喇叭带啦◤啦队呐喊助威的那个人；学生做手术，家长太远没来得及赶到，当手术门打㊣开，医生问到“谁是家属”，她是守候在旁几乎本能地站起来说“是我”的那个人；当学生出现突发状况，她是半夜一接到电话，虽刚学会开车却已顾＠不上害怕就独自在黑暗而陌生的◥路上穿街走巷奔向学生的那个人……她深知给予她快乐和勇气的是爱和责任。

“徐老师，跟您报喜，我评上了优秀兼职辅导员！最初做出这个决定很大程度上是受到您的影响”，“相信也有同学向当初的你一样①被你这位兼职辅导员影响着，可能有的表达了有的铭记在心”。这是不久前发生在徐冶琼和学生之间的一段微信对话。“徐老师，马上要毕业了，上次找你写推荐表，我原以为是程序性工作，没想到∩你却那么认真地一笔一划帮我填写，让我知道了什么是敬业。”这样的短信、微信还有很多，它们让徐冶琼更深信也许辅导员一句话、一个举动甚至不经∴意的工作日常都可能会影响学◥生，更提醒自己要修为内省、行为世范。

近年来，徐冶琼带的学生中，有的走向基☆层，如获得“全国脱贫攻坚贡献奖”的时圣宇；有的以科技创业，如获得全国大学生创业大赛金奖的研究生团队；还涌现出一『批武汉大学“十大→风云学子”、“十大学术之星”、“十大兼职辅导员”、“十大励志之星”。她相信，这些⌒　学生就像火种，会照亮和带︻动更多青年，把青春奋斗融入时代主题！

（编辑：陈丽霞）