6月24日，大学生文化素质教育中心、校关工委在沙河校区召开《成电故事》研讨暨集中备课会，共同研讨如何将这门“新生第一课”上得更好。20位成电故事讲师团老教授，以及大学生文化素质∞教育中心、离退休工作处相关负责人参加会议。会议由校关工委常务副主ω　任成孝予教授主持。

　　校关工委常务副主任王明东教授简要回顾了成电故事五年来的发展过程，并阐述了他对“成电精神”内涵的理※解。他说，《成电故事》自2015年启动以来，在大家的共同努力下，在大学生的↙理想信念教育方面发挥了很好作用，形成了学校【的一个文化品牌。今后要继续将《成电故事》课程建设好，同时也要保持讲师团的队伍建设。

　　大学生文化素质教育中心主任刘惠」说，五年来老教授们坚持奋斗在立德树人的第一线，精神令人敬佩，非常感谢讲师团的辛勤付㊣　出。她具体介绍了▆《成电故事》的下一步工作设想，包括充分发挥其课程思政作用、充实讲师团队伍、丰富课程内容△和形式、打造《5分钟〒成电故事》等短视频作品、汇编讲义读本等。

　　离退休工作处处①长罗东表示，离退休工作处与关工委将进一＠ 步加强与相关部门的□　沟通联系，继续做好相关的服务保障工作。

　　研讨会上，老教授们还就《成电故事》教学过程◆中遇到的问题进行了热烈的讨论，针对授课对象的特点、成电精神的内◆涵、互动交流等问题提出了具体的建议。大家表示，将继续讲好成电故∴事，为学校人才培养和↘文化传承贡献自己的¤一份力量。

　　作为新加入成电故事讲师团的成员，计算机学院的周恒义教授说，加入讲师团以前，他也一直以成电故事为卐主线，为师生▲讲述成电人的精神；数学学院的徐全智教授表示，自己4岁来到∑　成电，成电的人和事一直激励着自己成长。今后的授课◥中，她会把这些故事传递下去，让同学们传承爱国、奋斗的精神。

　　研讨会▼最后，成孝予教授在总结发言中感谢々了老教授们的辛勤付出。他说，大家围绕“成电故事”讲述者、讲述内容和讲述方法问题，本科〖生和研究生区别讲授问题，成电精神传承以及与ξ　时俱进、因材施←教等问题展开了热烈讨论，很有收获。希望大家共同努力，继续讲好成电故事，弘】扬成电文化，传承成电精神。