11月9日中午，第29期“青年空间”工作分享会在新太阳学生中心举行。本期主讲人历史学系团委副书记黄鸿发表了主题为“娱乐的归娱乐，严肃的归严肃：浅谈严肃娱乐时代及其对当代青年的影响”的分享，马克思主义学院党委副书记冯雅新担任点评嘉宾，青年研究中心（网教办）主任蒋广学出席活动，近20家院系的辅导员代表和部分职能部门相关负责★人共同参与了交流分享。

在当前“泛娱乐”现象急剧扩张背景下，部分网友开始呼唤“严肃娱乐”，国家相关单位也陆续出台管理规范。黄鸿从泛娱乐现象出发，总结了严肃娱乐时代的含义与特征，认为严肃娱↘乐以社会主义核心价值观为导向，并从立足优秀传统文化、搭建网络教育平台、依托实践育人途径三个方面阐述了对于青年工作的启发与思∑考。

在交流环节中，光华管理学院滕飞老师认为泛娱乐化是后现代化的社会现象，应当反思相关制度建设，形成有效的事后补救机制；化学与分子工程学院尹←航老师谈到从泛娱乐到严肃娱乐的转变实际是一种供给侧改革，教育工作者应当发掘有效方法，引导学生追求●主流价值；数学科学学院顾天培老师表示应当帮助学生增强╲辨别能力，辨别出泛娱乐化中需要严肃对待的成分，自觉进行信息筛选；国家发展研究院吴扬老师则提出要在网络传〓播中取其精华去其糟粕，针对泛娱乐化给学生带来的消极影响，要在事前从实践层面对学生加强引导。

冯雅新在点评中指出，泛娱乐化是社会压力释放的一种渠道，其存在有一定的合理性，但在很多时候由于缺少红线底线意识而流于浅薄。娱乐和严肃并非绝对对立，二者是共生的，应当通过加强社会主义核心价值观引领加速严肃娱乐时代的到来。教育工作者应当在实践教学中通过科学方法引领学生，帮助学生自觉接触↘优质的严肃娱乐资源从而对自身产生积极影响。

蒋广学代表主办单位进行卐总结。蒋广学指出，文化是个复杂的生态系统，严肃娱乐文化的建设需要持续性的努力，教育工作者应该对此进行前瞻性思考。随着物质和文化生产进入消费主导的信息化时代，文化娱乐产业的发展挖掘出消费的更★多可能性；消费主义和信息革命共同叠加形成泛娱乐时代的主要推动力，消费的信息化和信息的娱乐化成为社会经济发展的必然趋势。在这样的时代背景之下，教育工作者应当借助学生喜闻乐见的方式，借鉴严肃娱乐文化模式，塑造优质的校园网络文化加强学生思想引领。

“青年空间”活动于2015年5月推出，通过研究青年思想动态和把握工作前沿，服务学生工作的实践和创新。2017年起活动升级为2.0版本，核心是“知识集体分享”，特点是“师生同场对话”，所有主题紧扣互联网发展前沿，已成功举办6期活动。2018年，依托此前“青年空间”活动经验模式，活动再次升级，重点面向院系网络思政联系人，以业务培训带动工作交流，主题仍定位于︽与大学教育和青年学生学习生活息息相关的互联网发展前沿领域和青年网络文化。

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编辑：凌薇

责编：山石