2018年12月2日上午，由亚洲开发银行-北京大学“中国教育发展经验分享与合作平台”主办的校企合作国际研讨会在北大燕京学堂报告厅拉开帷幕。在为期两天的会议中，来自中国、美国、韩⌒国等国家的64位专家学者、政策制定者、高校管理实践者和企业家汇聚一堂，共同◆探讨大学与企业进行校企合作的现状与未√来。

北京大学校务委员会副主任、图书馆馆长陈建龙教授，亚洲开发银行南亚人类和社会发展局局长Sungsup Ra，湖南省教育厅副厅长应若平在开幕式上致辞。开幕式和主题发言由北▃京大学教育学︾院哈巍研究员主持。

研讨会现场

陈建龙对会议的召开表示祝贺，并对与会嘉宾的到来表示欢迎。他指出，高等教育作为中国教育新“三步走”战略中实现第∞一个百年目标的基础战略平台，也是实现第二个百年目标的战略引々领力量。北京大学与亚洲开发银行共建“中国教育发展经验分享与合作平台”，旨在通过教育领域的互帮互助、互学互鉴，推※动教育发展，促进民心相通，助力“一带一路”教育共同体☉和人类命运共同体的构建，共创人类美好生活新篇章。

陈建龙致辞

Sungsup Ra表达了对北京大学与亚洲开发银行工作人员的感谢Ψ，并对各国嘉≡宾的到来表示欢迎。他指出，全球各大经济体具有一个共同点——强大的校企合作，但校企合作受︽领导力、文化、历史等诸多复杂因素的影响。因此，研讨会的作用在于可以让参与者通过沟通，了解那些复杂的成功因▓素，并进行经验的整合与交流。

Sungsup Ra致辞

应若平代表★湖南省教育厅对各位来宾表示∩欢迎。她指出，作为亚行在中国的第一个职教贷款项目示范省份，湖南经验主要体现在四个方面：创新校企合作制度，对接优◣势特色产业，搭建沟〓通交流平台，建立标准服务体╳系。她希望通过这次会议，各位来宾能够加强交流合作，为中国的经济社会发展与亚洲的繁荣发展作出贡献。

应若平致辞

开幕式结♀束后，北京大学教育学院名誉院长、教育经济研究所所长闵维方教授、美国斯坦福大∞学Gi-Wook Shin教授、香港大学Gerard A. Postiglione教授和韩国科学技术院Won-Joon Kim教授分★别发表了主题演讲。

闵维方以“世界一流研究型大学在国家经济发展中的作用：国际趋势与▓中国经验”为题，发表了精彩的主题演讲。他指出，世界一流的研究型大学是各国核心竞争力的重要组成部分。闵维方回顾了中国建设研究型大学的发展历程，介绍了中国研究型大学的前沿学科建设与北京大学↙的校企合作模式，同与会代表分享了中国高等教育改革和发展的经≡验。

闵维方发表主〇题演讲

Gi-Wook Shin介▅绍了题为“从人才流失到人才流动与合作：发展」中国家的高等教育”的研究。他指出，应对人才流╲失是欠发达国家投资高等教育的重要理由。应对人才流失，关键在于将流失转化为流动与合作。在㊣　全球化进程中，全球性社会⊙网络的形成，作为跨▆国资本的人才可以成为国家间的桥梁，促进发展中国家与发达国家的交流，并为欠发达国家的发展贡献力量。

Gi-Wook Shin发＠表主题演讲

Gerard A. Postiglione以“创新的15个准则：亚太地区发展中国家潜在的△发展方向”为题，发表了精彩的主题演讲。他指出，亚太地区的国家推动产学研结合的办学模式需要完成两步：一是引进人才，二是培养本土①人才。在培＠ 养本土人才的方法上，他总结了包括善用地区交流、培养创业才能等在内的“创新的15个准则”。

Gerard A. Postiglione发表主题演讲

Won-Joon Kim的演讲题目是“研究型大学、校企联合与经济增长：韩国案例”。他指出，发展中国家追赶发达国家存在两种战略，即渐进式的创新战略和激进式的创∏新战略。其中，能力建设是激进式的创新战略的重要手段，研∴究型大学在其中扮演着核心作用。Won-Joon Kim以韩国科学技术院的校企合作实践为例，从关注国家产业战略、节约办学资源等角度，介绍了韩国的成功经验。

Won-Joon Kim发表主题演讲

“中国教育发展经验分享与合作平台”是由亚洲开发银行和北京大学携手共建的一个国际化平台。平台致力于研究与总△结改革开放40年来中国教育事业发展※取得的丰硕成果和典型经验，并在此▃基础上与“一带一路”沿线发展中国家进行分享交流，取长补短，共同发展。

本次研讨会由“中国教育发展经验分享与合作平台”主办，并得到来自№北京大学教育学院、北京大学教育经济研究▲所、联合国教科文组织亚太▼地区高等教育教席和中国教育发展战略学会的支持。

编辑：麦洛