近日，图书馆圆满完成2019级新生入馆教育工作。为全面配合学校的迎新工作安排，更好地发挥图书馆的文化传播和教育职能，引导新生尽快了解并利用图书馆的各类资源，图书馆自9月9日至10月24日举办新生入馆教育专题培训讲座9场，参与人数近∩千人。

活动中，图书馆科技参考部主任刘晨、馆员韩笑利用午间和晚上♂休息时间就如何利用图书馆馆藏资源对新生进行专题教育培训。专题培训★从资源分布、开馆时间、借阅规定等方面作详细讲解，着重介绍了图书馆检索系统、各类型数据库特点及其多途径使用方式、校外漫游账号的注册与使用▽；同时也宣传↘了图书馆近年开展的形式多样、内容丰富的阅读推广系列活动。

本次新生入馆教育向2019级新生充分展示了学校图书馆的魅力，受到了新同学的一致好∑评，同学们纷纷表示，在今后的学习生活中，将充分利用图书馆丰△富的馆藏资源，夯实专业ζ　基础，拓宽视野，不断提高自身的综合素←质。

新生入馆教育是图书馆信息素养教育的一项重要组成部分，是提升学生信息素养的重要手段。图书馆○积极探索，不断创新新生入馆教育的内容和形式。今后，将结合读者需求，进一步有々针对性地开展各类信息素养专题培训会，为我校的教学〒与科研助力。