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                校党委理︻论学习中心组召开主题教育第二次专题学习研讨会-吉林大学新闻√网

                2019-10-14 0 新闻公告 来源:吉林ξ大学新闻网

                【文/饶明月 摄/徐立华】9月26日,吉林大学党委书【记杨振斌主持召开“不忘初心、牢记使命”主题教育党委理论学习中心」组第二次专题学习研讨会,会议就“加强党性修养,永葆党的先进性和纯洁性”进行主题学习和研讨。中央指导组组○长李如林到会指导,理论学习中心组全体成员参加学习会议,学校纪委↓办公室、发展规划处、工会等单位相关负责人列席会议。

                当天上午首先进行了专题学习中的参观见学部分。杨振〖斌和校长张希带领理论学习中心组成员在新民校区白求恩塑像前重温了入党誓词,党委副书记、副校长王利锋领读毛泽东同志的《纪念白求恩》,中心组成员向白求恩塑像敬献鲜花※、瞻仰塑像,并参观了白求恩医学∴纪念馆。参观见学活动由副校长王玉柱主持。

                学习研讨会上,与会校领导领学了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》部分内容:《领导干部要在改进作风上发挥示范作用》《忠于党、忠于人民、无私奉献,是共产党人的优■秀品质》《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》《在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话》和《做焦裕禄式的县→委书记》原文。

                中心组①成员围绕“新时代加强※领导干部党性修养的重要意义”“深刻理解‘满腔热忱、精益求精’的白求恩精神的思想内涵”和“深刻领会学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课”三个问题进行研讨。

                常务副书记蔡莉围绕“如何理解党▲性和加强党性修养”、副校长♂赵国庆围绕“新时代加强⊙党员干部党性修养的重要意义”和“白求恩精神的理解”、副校长蔡立东围绕“如何增强主题教育实效”,党委委员丁刚围绕→“如何加强党性修养特别是作风建设”、丁世海围绕“做到‘三个坚持’在吉林大学‘双一流’建设的征程上再立新功”、巩英春围绕“干事创业敢担当”、华树成围绕“深刻理解白求恩精神的思想内@涵”、李洪明围绕“向焦裕禄学习,做一名合格的共产党员”等方面,分别结合工作实践,畅谈了学习体会。他们认为,要把党性放々在第一位;加强崇高信仰和理想信念教育;通过主题教育唤醒党员意识;加强作风建设深入群众和基层;学、思、用贯通,知、信、行统一;提高政治水平和党性修养,把工作落到实处;把白求︾恩精神融入到工作中;心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

                杨振斌在总结发言时指出,“加强党性修养,永葆党的先进性和纯洁性”这一专题的学习很有意义,上午的参观见学活动很有教育性和启发性,领学原文让大家梳理了脉络,明确□了方向,增强了动力。他畅谈了自己的学习体会:一是要认真学好习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出的重要指示精神,把黄大年精神在学校工作中落实好、宣传好、弘扬好、继承好;二是要热爱祖国和▆人民,不计名利得失;三是∮做事情既要严格要求,又要合乎情理。杨振斌还分享了学习白求恩精神的体会,他表示,白求恩精神的最高境界是“毫不利己、专门利人”,具体到工作中是“满腔热忱、精益求精”,其思想基础则是共产主义精№神和革命的人道主义精神。

                校长张希在发言中表示,“毫不利己、专门利人”是极高的个人修养,“满腔热忱、精益求精”是白求恩精神的重要组成部分,也是我们应该有的工作态度和敬业精神;重读经典,纪念白求恩同志,参观修缮一新的白求恩纪念馆具有重要的现▲实意义。他指出,教师要不忘初心、有教无类、以身示范;医生要不忘救死扶伤、医者仁心;干部要不忘责任担当、服务师生。在吉大医学学科创建80周年的时间节点上,我们在总结』过去取得的经验、成绩和存在的问题同时,也将面临整装再出发。白求恩医学部要静下心来,制定好发展规划,再创辉煌。张希⌒ 还通过讲述参观德国古城特里尔的马克∑思故居和在《大学化学》担任▓顾问时的经历,强调了在学习践行马克思主义时要以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理的重要性。

                李如林在讲话中表示,吉林大学党委理论学习中心组认真学习原著、原文,贯∮彻落实了中央要求,在学习的基々础上,通过认真的思考和准备作了很好的发言。他指出,此次主题教育最重要的是好好学习,通过学习,把原理学深悟透、融汇贯通,真正做到增强≡党性、转变作风、增强政治意识。李如林还对高校如何开展主题教育提出了三点〓意见:一是要努力深化对主题教♀育重要意义、党的初心和使命、党面临的风险和挑战以及为党育人、为国育才的认№识;二是要全面贯◥彻党的教育和方针,坚持立德树人,坚持社会主义办学方向,加强党对高校的领导,加强思想政治工作和政治课建设,严格治校、严格教学,推动“双一流”建设和▂内涵式发展,全面提升高校的党建质量和水平;三是要切实☆落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实↑四个重要措施。

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