【文/摄 张宏伟】砥砺理论思维，涵养学术思想，润育学术生态。7月7日上午，吉林大学首期“理论思维讲习▅班”结业仪式在鼎新图书馆学苑沙龙举行，圆满完成12周学业的17名学员，佩戴上讲习班结业纪念徽章。结业仪式由副校长蔡立东主持。校党〗委书记姜治莹出席并讲话。

吉林大学哲学社会科学资深教授、讲◣习班导师孙正聿以《用现实活化理论，用理论照亮现实》为题，从学术研究、学术研究的理论思维、提升学术研究的理论思维ぷ能力三个方面作专题学术讲座。孙正聿以扎实的理论功底，深邃的教育眼光，渊博的史料■见闻，向全体学员展示了理论思维的“洞察力”“概括力”“思辨力”和“思想力”，带领学员领略哲学大师“乐于每日√学习，志在终身探索”的学ㄨ术人生。孙正聿表示，“学术是◤大学的一部分，而学者是人格化的学术，对于一所大学来说，最根本的是学习№，有学者才有学术，有了学♂术才有学科，有了学者、学术、学科，才能培养出相应的学生。”他希望■学员提升“理论意识”，增强“问题意识”，养成“笨想意识”，强化“战略意识”，弥补学术不足、学养不足和学理不足。

姜治莹在讲话中表示→，与大家一同聆听大师讲座，很受启发、受益良多。从当年的意气风〗发、挥斥方遒，到今天的满头华发、仙风道骨，孙正聿教授的学术生涯，真切地展现了一名哲¤学家用生命去领会哲学理论过程中的渴望和虔诚。丰富的人生经历】、严谨的治学态度、崇高的学术△追求、无与伦比的人格魅力，孙正聿教授身上永远々都有取之不尽的精神财富，他的思想已经成为哲学社会科学研究“吉大学派”的重要◎基石。虽年逾古稀，但孙正聿教授依然笔耕不辍、钟情翰墨，继续为繁荣我国哲学社会科学、推进我♀国高等教育改革、培育和弘扬社会主义核心价值观作出卓越贡献。姜治莹指出，此次孙正聿教授在“理论□思维讲习班”上传道授业解惑，既是◥将毕生所学传于后人，也是引领营造学校浓郁的哲学社会科学学术氛围，更是为培养青年一代的学术ㄨ领军人物奠定坚实基础。

姜治莹向完成培训任务的学员∮表示祝贺。他表示，参加讲习班的学员都是学校人文社会科学各学科的年轻教师和◣代表，平均年龄40岁，正处于思想最活跃，精力最充沛，潜力最巨大的黄№金期。他希望学员和学校广大青年教师充分利用这份异常≡珍贵的学术偏得，在聆∴听中感悟、在感悟中升华，继承弘扬大师↓们的学术思想，不断提升理论思维能力，为构建中国特色哲▲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系提供本土化的思想资源和〇理论支撑，为中国理论创新提供内生动力。姜治莹』鼓励学员结业后继续深入学习理论知识，加强实践锻炼，将所№学理论运用到学习和工作中来。

仪式上，姜治莹与孙正聿共同为讲习班首期学员⌒　颁发结业证书和课程纪念。大家一起观看了讲习班纪录片，回顾77天学习生活中的难忘瞬间。经济学院教授丁一兵代表学员发言，畅谈学习体会。

举办“理ξ论思维讲习班”是适应新形势下学校改革发展和“双一流”建设需要的重要▽举措，旨在通过邀请高水平师资授课培训，传承、守护吉林大学哲学社会科学学术传统，积蓄、扶持具有未来学术影响力的人才力量，更好地促进学科交叉、学科融合，形成学术共≡同体，为培养人文社会科学骨干教师探寻科学路径★和实践方法。

吉林省社会科学院党组书记、院长王颖，学校党委办公室、党委宣传部、社会科学处、党委教师工作◥部等机关职能部门负责人，讲习班学员所在单位负责人等参加结业仪式。