我校三位教师主讲课程获评北京△高校教书☉育人“最美课堂”一等奖
近日,北京高校教↑书育人“最美课堂”评选结果揭晓,30门课程获评一等奖,50门课程获评二等奖。我校马克思主义学院文雅老师主讲的《思想〖道德修养与法律基础》(现《思想道德与法治》)、王静老师主讲的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、经济学院何召鹏老师主讲的※《政治经■济学》均荣获北京高校教书育人“最美课堂”一等奖。我校为荣获一等奖数目最多的高校。
文雅老师依据高校思想政治理论课《思想道德与法治》,以“人民英雄是怎样炼成的”为题,在唯物史观和群众史观■的视阈下,阐述了英雄来自人民,凡人皆可为英雄以及在新时代我们如何炼成英雄,回溯了中国共产党的百→年历程中对“人民英雄”概念的建构和①对最广大人民群众的广泛动员。在教学中,文雅老师以“问题链”作为教学设计理念,遵循问题递进的逻辑,使得教学过程实现了在情感和学理上的共融。
在颁奖典礼现场,文雅老师作为四名获奖教师代表之一,做了现♂场教学展示,以“可爱的中国”为主线,从方志敏烈士和赵一曼烈士留下的信仰告白中展示了“信仰之美”。
王静老师主讲内容为《党的建设:中国共产党赢得革命胜利的法※宝》,选取自《毛泽东思想和中国特色特色社会主义理论体系概论》第二章。她从中国共产党和国民党对比视野出发,运用案例分析在帮助学生学习党史的同时,通过层层设问引导学生从理论上深刻认识“党的建设”这一伟大工程,是中国共产党克敌制〗胜、赢得革命胜利的三大法宝之一,也是最关键的法宝。课程教学展现了我校思政课“问题链”教学改革々的成果,同时也是贯彻习近平总书记3·18讲话重要精神,着力增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性的要求的成果。
何召鹏老师主讲内容为《政治经济学》中“揭开资本的神秘面纱:资本的定义及特点”。他从“资本与货币的区别是什么?”这一问题出发,引出□资本的定义。然后,通过分析资本运动总公式,得出资本的增殖性特点,并指出资本必须在运动中才能实现价值增殖。接着,引入热点经济事件“新冠肺炎疫情对经济的冲击及中国的应对”,将理论运用到对现实问题的分析,增进同∮学们对经济理论的认识,同时使同学们认识到社会主义制度在抗击疫情中的优越性,实现知识传授、能力培养与价值塑造的统一。
北京高校教书育人“最美课堂”评选活动由北京市委教育工委主办,旨在推动树立重视课堂教学的鲜明导向,激励引导思政课教师不断提高课堂教学的思想性、理论性和亲和力、针对性,鼓励带动专业课教师加强课程思政建设,努力选树一▲批政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教学领军人物,培育一批课程思政教学名师,打造一批教书育人样板课堂,实现各类课程『与思政课协同配合、同向同行,集中展示课堂中应有的理论之美、信仰之美、道德之美和文化之美,深入落实立德树人根本任务。
自2020年春季学期北京高校教书育人“最美课堂”评⌒ 选活动启动以来,我校积极组织校内初赛,经选拔▓推荐了三位教师主讲课程参加评选。复赛阶段,2020年暑假期间,参赛教师和工作人员牺牲假期进行课程准备和视频录制,大家不畏酷暑,反∮复雕琢课程,经过激烈的角逐,最终我校参赛课程全部进入决赛并在总决赛中取得优异成绩。根据决赛成绩,北京市对参赛教师授予ㄨ北京高校教书育人 “特级教师”荣誉称号,并给予相应物质激励。
我校始终坚持把立德树人〓作为根本任务,持续推进思政课程与课程思政有机结合。学校将以此为契机,充分发挥“最美课堂”及获奖教师的示范带动作用,以更高要求、更高标准、更高质量持续◥深化学校思政课改革创新,推进思政课程与课程思政同向同行,形成协同育人效应,全面落实立德树人根本任务。
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