“完全超乎了我的想象，在体育老师鼓励下，跟着这款北理工的体育APP，现在每天跑步2公里已经成为了我的生活习惯，我逐渐摆脱了‘肥宅’，成为一名快乐的‘奔跑族’。”提起“北理体育”这款APP（手机应用程序），经管书院2019级本科生任航难掩自己的兴奋，对自己即将结束的这个“运动”学期，他仍觉︼得不可思议。

　　2019年秋季学期，面向“双一流”建设，聚焦人才培养中心工作，为更好地引导北理工学子强健体魄，实现“爱锻炼、会健身、能运动、有毅力、懂生活”健康生活状态》，学校体育部与社会专业力量合作，在深化体育课程改革的基础上，充分结合移动互联网技术，开发了学校首款体育运动手机应用→程序——“北理体育”APP。

　　在推♀广阶段，首先在全校选修体育课▅程的学生中开展了基于该APP的阳光长跑活动，结合手机定位功能Ψ，准确记录学生们╱长跑情况，形成客观准确的运动成绩，并计入到体育成绩综合评定中。“基于手机的运动程序现在已经十分普遍，技术〒也比较成熟，学校推出的这款【APP和我们的→体育教学充分结合,学生们不仅可以更加灵活的安排运动时间，还可以将课下锻炼与体育课教学结合起来，体育教师可¤以通过APP了解』学生锻炼情况，优化课程评价。”体育部主任董兆波这样介绍“北理体育”APP对体育教学的促进作用。

　　值得一提的〓是，“北理体育”APP也推动着校☆园体育运动进入到数字化时代，实现了体育教学的精细化、精准化建设。在首次推出的阳光长跑活动中，8周时间内，男生长跑距∏离达到46公里，女生长跑距离达到37公里，即可获得阳光长跑项的满分成绩，学生可根据自己的时间安排，来灵活√完成锻炼任务。

　　不仅如此，“北理体育”APP还实现对学生每次跑步的跑距和配速进行严格要ω　求。本学期以来，全校参与阳光长跑的学生数量达到7641人，睿信书院的张雨航同学，以224.26公里的好成绩成※为“阳光跑冠军”。 根据校园调查结果显示，“北理体育”APP发布以来，督促和帮助近四成的北理工学生养成了每周坚持↑锻炼的好习惯，另有70%以上的学】生表示“北理体育”APP对于加№强运动锻炼起到了显著的监督督促作用。

　　未来，“北理体育”APP将在现有跑步锻炼、体质测」试和社区信息模块的基础上，增加微课程教卐学、体育场馆预约等功能，更好地提升我校体育教学水平和体育∑　课程质量，服务于一◇流人才培养。