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                “相约北理”——北京十二中师生赴北理工开展参观学习体验交流活动

                2019-06-24 0 新闻公告 来源:北京理工○大学新闻网

                  “在上午的活动中,年仅七旬的韩伯棠老师激情澎湃地为我们介绍管理科学在工商管理中的应用、北理工招生宣传片和大学生科技作品深深吸引了我。这些令我不禁开始幻想我美好的大学生活。北理美√丽的校园,可口的饭菜和亲切的老师们让我们对大学生活充满了期待。”北京十二中高二年级的杨芷涵同学在参加完“相约北理”体验活动之后感慨地说。

                  6月14日,北理工的校园迎来了一批对北理工◤充满好奇和向往的高中生,来自北京十二中高二年级的师生70余人在管理与经济学院的精心安排下,开启了“相约北理”参观学习交流体验活动。

                  为了贯彻落实学校“三个精准”“三个全员”和“五个一”的本科生招生工作要求,管理与经济学院招生工作■组深入学习和领会讲话精神,针对北京十二中设计和组织了本次高中生“相约北理”体验活动,通过体验式的参观学习的方式,让高中生更直观的了解大学生活,明确自己的奋ㄨ斗方向,增强师生对我校的认知度,吸引优质生源报≡考我校,助力我校人才培养工作。

                  在座谈交流会上,管理与经济学院副书记、副院长彭明雪代表学院对十二中师生的到来♂表示热烈的欢迎,希望同学们在此次活动中能够深刻了解北理工、关注北理工、加盟北理工,同时勉励同学们努力成立为“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才。校招生办陈希详细讲解了我校的发展历史、人才培养、科技创新和招生政策。管理学院70岁高龄的国家级教学名师韩伯棠教授带来专题讲座《工商管理中的管理科学》,深入浅出的向北京十二中的师生们讲解管理的科学性与重要性,其讲课激情和人格魅力感染着在座的每一位师生,20分钟的演讲,赢得了师生们的々阵阵掌声。

                  随后,自动化学院的大学生机器人团队介绍了两款最新参赛机器@ 人,详细讲解了机器人的构造原理和研发过程,近距离给同学们带来精彩绝伦的现场展示,并邀请学生上台模拟操控。中学生们对先进的机器人演示表现出了浓厚的兴趣,神情专注,互动热烈。

                  为了能够让北京十二中师生全面的了解北理工,学院精心设计了参观路线——走进校史馆、走进≡创新实验室、走进课堂。在校史馆中,同学们通过讲解了解到我校的七十九年发展历程,感受到学校始终与国家的国防建设紧密相连,领悟到北理工深厚的“红色”历史和为国“铸剑”的使命担当;一幅幅记载历史的照片、一句句鲜活入心的讲解,让同学们对这所大学,有了更深入的了解、更有温度的体验。

                  在车辆学院工程训练中心,学生们近距离观摩了激光打印和我校学生自主设计的方程式赛车,在北理学生的讲解下直观地了解到我校的学生科研创新能力、一流的科研环境以及优质的创新人才培养模式。

                  在光电学院,张忠廉教授从“光电基地的发展与使命”“教学的创』新与实践”“科学研究的方法与过程”“光电学院的获奖荣誉”等方面进行了深入浅出、内容丰富的讲解,已是耄耋之年却仍坚守在工作第一线的张忠廉教授使在场的师生们真切地感受到了他对于这份事业的执着与热爱。

                  在机电学院的『爱国奋斗教育基地,宋彬彬生动形象地讲解和介绍了每一项国防科技项目的创新设计与试验落地的过程以及为此做出巨大贡献的科研学者,学生们通过聆听科学知识与近距离观摩多种军工武装模型,更加︼立体感受到北理工深厚强大的国防科技力量,了解我校作为国防建设优秀人才的后备军的科研实力,从而更进一步加深了对我校学科优势的认识与了解。

                  半天的体验活动日程紧凑而充实,在给同学们提供知识养分的同时,管理与经济学院还精心为师生们安排了在北理工食堂的午餐体验。面对坐落在各处的食堂,以及食堂中琳琅满目、物美价廉的菜品,同学们纷纷感慨北理人的日常生活很幸福。

                  作为国家首批“985”“211”“双一流”综合大学,优美的校园环境、浓厚的学习氛围、多样的专业类别以及强大的师资队伍都给十二中的师生们留下了深刻的印象。最后,十二中的师生带着一份祝福和邀请,结束了本次“相约北理”参观学习体验交流活动。 

                  通过实地参观学习和亲身体验,北京十二中师生感受了我校“延安根、军工魂”的红色历史和使命担当、体会了“实事求是,不自以为是”的优良学风,增进了对我校的了解和认可,拓宽了自身视野。本次活动将吸引更多的优质生源报考我校,为学校“双一流”建设贡献力量。

                 


                (审核:彭明雪)

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