12月11日上午，应文学与传媒学院邀请，安徽师范大学文学院教授俞晓红在工科楼招聘☆大厅作题为“《红楼梦》整本阅读与文学教育”的学术讲座。讲座由文传学院朱曙辉老师主持，文传学院部分师生到场聆听。

俞※晓红教授首先对“整本阅读”的概念进行一个界定。她指出，整本阅读◥应是具有典范性、权威性的传世名著，应是经由历史选择出来的、具有时代意义的文学经典⊙。整本阅读应是针对经典名著进行的完整阅读。然后围绕“小说何时进入教育领域”、“《红楼梦》整本阅读读〖什么”、“如何提升《红楼梦》整本阅读的有效性”和“文学教育如何可能ㄨ”这四个方面的内容开展讲座。

俞教授根据自己多年研究红学的经验，告诉我们《红楼梦》的整本阅读有】五个要点，一是要解读前五回的纲领作用；二是要抓牢整本书的主线主题；三是要聚○焦小说的关键情节；四是要解读↓人物形象的性格表现；五是要鉴赏文本的语言表达。俞教授结合几篇《红楼梦》征文的获奖作品，说明文〗学教育要成为可能，至少要从中学抓ω起。最后，俞晓红教授指出，《红楼梦》的“整本书阅¤读”是要完整地阅读小说原⌒　著。教师应确定阅读的目标内涵，高屋建瓴地构建阅读体系，设计阅读学习的任务要求，有计划地开展阅读■研讨，交流成果，并在过程中给出恰当的评价。

朱曙辉老师对本次讲座进行总结，他表示，在当今这个日趋ㄨ浮躁化的时代中，只有选择真正的≡经典进行阅读，才能有利于个人精神境界的提升。