西电新闻网讯（通讯员 张艳 陈万庆）近期，西安电子科技大学外国语学院利用智能和数字技术为大学英语教学赋能，探索建立的基于钉钉的“智能+大学英语” 教学新模式得到业界一致认可。中国网、中国经济网、中∮国教育产业网、搜狐、腾讯、新教︼育天地等多家主流媒体对此进行了报道，产生了持续而广泛的社会影响。

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“智能+大学英语”教学新模式在线培训课程推向全国↑》

新冠肺炎疫情期间，西安电子科技大学大学英语教学探索创新网络授№课模式，用钉钉探索出“直播+小组任务”、“直播+钉群讨论”、“直播+钉圈研讨”、“采用视频会议式翻▃转课堂”、“直播+在线编辑+钉圈研讨”相结合的模式。完成从讲授为主到合作、研讨转变，避免把课堂╱教学直接搬到线上。

西安电子科技大学大学英语课程负责人陈万庆介绍，“钉钉圈子目前在学校已逐渐渗透到教学』材料准备、阅读分享、课堂组织和语言应用、学生全员学习和知识理解、作业布置和自我评估诊断、分析考试等各个教学阶段”。

大学英语课程利用钉钉的智能和∏数字技术为教学赋能。英语交流圈子的建设拓宽了学生用英语交际的场景，引导学生自组〓建“网络学习共同体”，成为信息内容提供和交流者，英语圈子的活跃程度、交流频次、交流内容和深度都有了较好的改善。

“聊话题、写读后感、发心情〓动态、记录身边小事、辩论、思考等等，在钉钉圈子里形成了另一个学习生活沟通场。”西安电子▲科技大学计算机科学与技术学院大一学生常宇恒说，周边的同学现在都在①钉钉圈子上学习英语。常宇恒介绍，对于英语学习，常规的教和学的模式很容易陷入应试模式，但学习↑英语不仅仅是为了应付考试。所以钉钉圈子推出后，在大学英语老师引导下，大家都转移到圈子里面，同学们日常的沟通都用英语在圈子里面进行，说出∴自己的想法，评论别人的动态，圈子让英语融入到大家的日常生活。

“圈子这种英语练习场景，感觉使我们的英语练习水平有了质的提升。”常宇恒说。