█通讯员 方心

疫情防控期间，为保证本科毕业设计（论文）质量，加强过程管理，根据学校本科生毕业设计中期答辩相关部署，电子工程学院提前谋划、综合研判，举办本科生毕设中期线上答辩，最大程度减少疫情对毕业设计工作的影响，确保学生毕业设计（论文）质量，保障学生顺利毕业。

搭↑建线上平台 积极主动应对

“我们小组测试了腾讯群课堂，腾讯会议和钉钉，考虑到大家的使用习惯和平台语音交互性能及屏幕共享功能，最后选取了腾讯会议。”作为本次参与线上答辩的指导教师，徐◥乐副教授谈到了自己所在答辩小组选取网络平台时的心得。电子工程学院本次组织毕设线上答辩共计69场，参与答辩指导教师226人，答辩学生937人，线上中期答辩流程及标准参照往年线下标准▂执行。由于本次线上答辩的特殊性，学院提前做好答辩相关安排，确保线上答辩工作有序开展。在正式答辩前，指导教师多次组织学生进行网络调试、答辩现场演练，并对突发情况做了处理预案，部分答辩小组建议学生∩提前将自述部分做成了有声PPT以保障线上答辩效果。答辩开始后，学生按照之前公布的答辩顺序依次完成自述和问答环节，指导教师对◥学生的答辩进行了细致的点评，并对存在的问题给予可操作的指导性建议。“答辩时，我和导师的交流顺畅自然，在我阐述了我的毕业设计工作后，导师也肯定了我的工作进展，并且提出了一些建议和意见。在整个过程中，仿佛面◣对面交流一般，是一次成功的互联网+技术的应用。”16级本科生蓝彧文的答辩感受是对学院本科教学办公室以及各位指导教师辛勤工作的认可和鼓励。

答辩会议截图︻

督导全程跟踪 严控论文质量

“任何时刻任何情况下都不能放松或降低对毕设的要求和质量。”学院教学副院长邓成教授在部署本次线上答辩时强调：“参与答辩的老师和督导组成员一定要把好学术关√和质量关，坚持做到要求不能降低、标准不能放松、质量不打折扣。”为保证线上答辩质量，学院成立本科生毕●业设计中期线上答辩督导组，并要求各位答辩组组长将答辩平台登陆路径、时间等信息提前公布在学院微信群中，方便督导组成员随时进行抽查监督。督导╳专家全程跟进、及时反馈，成为本科教育教学各项工作的“检察官”和“助推剂”。

“3月25日开始，我参加了十几个组的中期答辩，答辩过ξ程都比较顺利，答辩效果非常好。老师和同学都不容易，都在千方百计的想办法克服疫情带来的困难，有的同学和老师共同克服困难的过程还很感人。”本次线上答辩的督导专家孙万蓉教授与我们分享了许多在督导过程中的所见所闻。部分同学在家做毕设没法跑运算量比较大的算法，老师就开放服务器给▓学生，让学生远程跑算法。蒋子艺同学的毕设是做硬件，他1月19号去美国游学，在游学期间完成了电路设计和制版，3月22号才回来，隔离期间完成了部分电路的焊接。答辩时他说调试的困难是缺示波器，没想到他的导师袁晓光说可以给他寄示波器。学院拥有如此爱学↘爱教的师生一定会保质保量完成毕业设计工作。

答辩如约而至 关怀一直都在

“疫情期间，无法面对面交流，李洁老师每隔㊣几天就会发微信问我毕业设计最近的进度，遇到了哪》些问题，启发我哪些点可以尝试创新，聊天结尾还会提醒我要多注意身体健康。”“为了让我们中期答辩的表现更加顺利，我的导师帅文静老师让我们∑　制作了实验进展报告和中期答辩PPT，并模←拟了答辩的流程，就评委老师可能提出的问题进行了梳理。”在督导组专家进驻直播间听取答辩时，时常能够听到各位老师的亲切教导，“答辩时候要注意自己的语速、语音，让评委老师们可以准确听↑清你的论述” “调整好屏幕亮度”“提前试好网络，如ζ果停电了，要做好用手机开热点补救的准备”……这些问题对于线下答辩来讲可能从来都不是问题，如今对于线上答辩来讲确实是需要学生认真思考并♂准备的。学院首次尝试线上答辩，对于老师和学生都是一个挑战，但导师的关怀和鼓励让每一位学生对ω　线上答辩增添了不少信心。

实验中心毕业☆设计中期答辩如期在线上举行。整个过程中，贯彻学校课程思政要求的精神，教师鼓励学生要克』服困难，以家为校，在精神上不放松，并以习总书记之言 “立鸿鹄志，做奋斗者”， “好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”激励学生，要求大家〓心怀强国梦想，为中华民族的伟大复兴而不断努力。学生在答辩过程中，除了阐述本身的工程技术之外，也表达了自己要将个人理想搭载到“中国梦”这艘航空母舰上面，为实现民族复兴共享自己的一份力∑量。将以最饱满、最积极的∏精神面貌直面疫情，克服」一切困难，完成毕业设计。

线上答辩加融入课程思政元素

在这个乍暖还寒的春天，电子工程学院上下齐心，携手共进，确保顺利圆满完成2016级本科生毕业设计中期工作。看似被动而为的线上答辩通过实践证明具备很多线下答辩所没有的优势。此次中期答辩全程在网上进行，所有PPT和答辩过程都可●以通过截屏、录屏等方式进行保留、复查和监╲督，在增加了答辩公平性和的透明度同时，也对答辩质量提出了更高的要求。新的答辩形式对今后的本科生培养工作带来了启发，学院将抓住契机，深化改革，提升学院人才〓培养质量，提高本科教育教学质量，为双一流校院建设贡献力量。