习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要“提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类→课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。推进课程思政建设，是推进各类课程与思政课同向同行、形成协同效应，实现全员全程全方位育人的重要举措。

　　华南理工大学历来重视课程∑思政工作，2018年3月起实施“明道育德”课程思政□　教学改革，大力推进思想政治理论课程“领道”计划、通识课程“闻道”计划、专业课程“同道”计划、实践研习“悟道”计划，学校思政课程和课程思政教学质量明显提升，学生在各类课堂上的获得感∏显著提高。

打造特色课堂，思政课程“领道”计划扎△实推进

“马克思主义原理概论”教◆研室讨论“圆桌论道”课堂实施方√案

　　“马克思主义原理概论”课程“圆桌论道”课堂把马克思主义基本原理分成三个系列，每个系列根据教学内容分成不同具体◎原理与专题，以3位教师为〓核心，通过专题设计、论辩编排，借鉴◎电视节目的三人圆桌讨论方式，通过教师的辩论，设计理论与问题结合的学生讨论环节，让理论在愈辨愈明晰中渗︽透到学生头脑与生活中。

“热点透视”课堂上学生进行分组讨论

　　“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程“热点透视”课堂以●教材为纲，以专题讲座为形式，以阐释和辨识理论热点问题为课程¤要旨。任课教师结合党和国家的重大决策，联系社会实际及学生思想动态，凝结成14个热点∏难点课题。教师＠在课堂中结合教材内容讲授每个课题的来龙去脉、要解决的问题及解决的路径；由学生自主组队（5-7人左右）选题，利用课后々时间查找资料、研究讨论，形成文书（PPT）；然后在课堂组织全班讨论，让学生充分享各自的观点看法，最后教师结合学生讨论的情况进行总结，回应学生们关注和有疑惑的问题。

“思想道德修①养与法律基础”教研室开展集体々备课

　　“思▲想道德修养与法律基础”课程“青春感怀”课堂借助新媒体技术手段，结合青年学生◣日益增长的成长成才需要，将教学内容分为“家”“国”“人生”三个系列进行系统讲授，提升学生的思想政治觉悟、道德素质和法律素质，真正实现精神成人。“家”系☉列主要是通过学生经验分享、教师焦点█剖析，感怀爱情、事业、家庭，引领学生奠基美满家庭；“国”系列通过学生小组开展经典阅读、经典重温，感怀中国方案↓，引领学生坚定共产主义信仰、践行中国◣梦；“人生”系列则主要是通过成功人士、先进典型分享人生经历△，感怀榜样人生，引领学生创造丰◥硕人生。

学生在“中国近ㄨ现代史纲要”课程中表演历史剧

　　“中国近现代史纲要”课程“历史重现”课堂包括重现历史事件〓系列和重现家庭历史系列。重现历史事≡件系列由任课教师精选重大的历史事件，组织学生排演历史剧，通过学生自主↘地编剧∞、排练、表演，再现历史情景，让同学们重返历史现场，身临其境，受到启迪。重现家庭历史系列由任课教师指导学生开展近现代历史上家庭←、家族、家乡情况的▓调研，开展“改革开放与我”“改革开放与我的家庭←”主题社会实践活动，通过对个人成长、家庭变化的调卐查研究，令学生切实〇体会到中国为什么选择改革开放。在这个基础上，由教师挑选优秀论文作为蓝本，和同学们共同编写剧本，挑选演员，进行排》练和演出。

“粤美中国”系列讲座

　　“形势与政策”课程“粤美中国”系列课堂紧密结合国际国内形势的发展变化和中央重大决策部署的→实施，采用系列专题讲座的授课方式，将课程融合◇成相对独立又相互支撑的“粤美中国”系列。先后邀请公共政策研究院副研究№员曾志敏主讲“粤港澳大湾区的融合与发展”，学校老领导刘焕彬主讲“等闲莫↑负好光阴——谈谈人生价值”，广东决策研究院高级研究员周兆晴、新零售研究员张↓高尚主讲“新产业革命视角下的创新创业”“新零★售下品牌IP打造”，学校老领导刘╳树道主讲“与祖国共命运，与华工共成长”，前外交⌒官王书平大使主讲“中美关系的过去、现在与未来▲”专题讲座。

　　“课堂气氛很活跃，老师与同学们的互动也很多，除了课本内容，还有小组合作等实践内ζ容，加深了我们对这门课的理解”“老师上课风趣幽默，结合大量生活中『的例子讲课，使得各种复杂的原理变得简单∩易懂”“老师的教学不拘于书本内容，利用课外收集的大量♀相关内容从侧面使我们加深课程的印象”“老师上课内容非常详尽，还组织历史剧的方式帮助我们理∑　解，非常有趣”……思政课程“领道”计划自实施以来取♂得显著成效，学生对思想政治理论课的满意度持续提升。

借助互联网+，通识课程“闻道”计划◥初见成效

《庄子★寓言及其智慧》课程封面

　　外国语学院教师周娉娣开设的《庄子寓言及其智ζ　慧》通识课，是课程团队继打ω　造《英美音乐与文化》国家精品在线开放课⊙程后，精心打造的『又一全英通识在线开放课程。课程团队联合庄子研究专家，以简单的英语和由数百张国画制作而成的动画视■频，深入浅出地描述庄』子的寓言故事，展示中国哲学史上最为瑰丽清奇的文哲巨著《庄子》一书。课程围绕庄子寓言及其智慧，推动中华优秀传统文化创造性地∮转化为当代人的人生智慧，增强文∞化自信；同时向∮国内外讲好中国故事、传播好中国声音，提高国家文化软实力和中华文○化影响力。课程中的寓言故事动画制作妙趣横生、诙谐幽默，寓教于乐，先秦文学博士后专家①访谈启发学习者自我反思、联系当下，联系实际生活，培养学习者思辨能力和人文ㄨ素养。

《大学美育》课程首页

　　新闻与传播学院苏宏元教授团队开设的《大学美育》通识课，将美育所蕴含的优︽秀传统文化教育元素融入课≡程，引导学生了解遵循社会主义核心价值观，以实现大学生精神成人并使其行动回归♀理性这一目标。该课程既有美学理论的阐释，又有美的现象和形态的生动呈〓现和具体分析，帮助学生理解审美理想和情趣，贴近他们的♂审美关怀，与他们一起解答审美疑问，增长「美学知识，从而提升审美修养和素质。课程通过慕课、直播课、QQ群等多种形式组◥织在线学习，突破Ψ了传统课程的地域和时间限制，是对人文通识课程教学改革的有益尝试，取得很好的教学←效果。该课程被认定为2018年国家精品在线开放课程。

《植物∴三十六计》课程作业作品㊣　展

　　轻工科学与工程学院田英姿教授面向大一新生开设《植物三⊙十六计》新生研讨▆课，该课程分为四个部分：植物与⊙人类、植物与环境、植物生存策略、尊重植物与敬畏【自然。该课程旨在培养学╱生专业学习兴趣、启迪心灵、尊重生命，尊重植物资源，尊重纸文化，为新〗生建立一个创新性的学习平台。

　　2019年11月1日，田英姿教授主持了一场别╲开生面的作品分享会，分享会上展示了学生亲手采集、精心制作的作品，充分』展现了学生热爱生活、热爱学习的积极¤风貌。

深挖〒掘思政元素，专业课程“同道”计划精彩纷呈

机械与汽车工程学院张宪民教授《机械工程》授课现场

　　机械与汽车工程学院张宪民教授在面向2018级机械工程〓专业学生开设的《机械工程》课程第一讲中，介绍了机械工程学科的总体概况，通过制造业方面的美国历＠ 史教训、日本成功经验、瑞士精密№制造启示、中华＠ 民族崛起感悟等丰富的案例和详实的数据，展示了机械工程学科在制造业中的不可替代地位，引起了学生☆的广泛共鸣，深化∏了学生对机械工程类专业的认知。在授课过程中，张宪民教授还结合粤港︾澳大湾区发展规划纲要以及近年来国家和广东省发布的先进◆制造产业相关规划，勉励学生刻苦学习，打好基础，将自身专业发◆展与国家发展结合起来，树立制造强国的远大理想和▽家国情怀。

《工程地质》《交ω通运输工程概论》授课现场

　　土木与交通学院专业课教师在新学期开学第一◆课中，以“我们都是追梦人”思政内容开篇，鼓励学生学好专业知识，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。如※宿文姬副教授讲授的《工程地质》课程，邀请广州国际校区华南岩土工程研究院常务副院长牛富俊教授共同授课。牛富俊教授︻讲解了我国“一带一路”战略和“粤港澳大湾区发展规划”给土木工程尤其是岩土工程学子带来的机遇，勉励学生要珍↘惜时间，刻¤苦学习专业知识，把握大好机遇，为祖ω　国繁荣昌盛和国家建筑行业发展做出自己的贡献；靳文舟教授讲授的《交通运输工程概论》课程以《交通强〇国建设纲要》统领课程前两章的教卐学内容，讲授我国交通运输系统的发展历史、发展目标和未来的发展趋势，勉励学生把建设交通强国作为初心和使命，努力学▲好本领、发扬奋斗◆精神，为承接祖国交▲通建设的接力棒做好准备。

软件学院黄敏副教授《计算机Ψ 网络》授课现场

　　软件学院黄敏副教授在《计算机网络》课程中给学生介绍了计算机网络发展过程中信息安全的重要性，强▂调互联网核心技术是很多国家都十分重视的“命门”，目前我国部分核◤心技术、核▃心元器件还依赖进口，给网络安全乃至国家安全都带来一定的风险，并和学生分享了著名信息技术专家、中国工程院倪光南院士在《中国经济大】讲堂》中题为“网络信息核心技术如何突破”的演讲视频。

　　通过黄敏副教授的授课▲以及观看倪院士演讲视频，学生进一步明⊙确了自身在建设网络强国过程中的责任和担当，深刻认识到自主创新是我国攀登世界科技高峰的必由之路々，必须坚持自力更生，克服思想上的障碍，树立自主创新的观念々，同时高度重视风险，通过建立多维度安全评估体系和政府企业个人共同努力，努力做〖到风险自主可控。

回归生活世界，实践研习“悟道”计划心系祖国

土木与交通学院学生在港珠澳大桥开展专←业实习

　　走近重大工程，感悟祖国强大。习近平总书记曾这样评价，“港珠澳大桥是国家工程、国之重器，其建设创█下多项世界之最，非常了不起，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了♀我国综合国力、自主创新能力【，体现了勇创世界一流的民族志气。”华南理工大学作为大桥建设的参与者，贡献了诸多“华工智慧”，为了感受这座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥，土木与交通学院结合实习课程安△排，组织院内近百名学◇生赶赴珠海，以脚步丈量、以实践感悟这座奇迹之桥。师生们纷纷表示，此次实践之行非常具○有爱国教育意义，大桥折射出祖国的强大，他们对祖国的未来充满信心，参观大桥激发了师生们强烈的民族自豪感︼和爱国情怀，坚定了他们为国家复兴而奉献的↓理想信念。

能源与动」力工程专业学生走进光大环保能源(博罗)有限公司

　　走进知名企业，对接行业发展⊙。电力行业从业者能为建设美丽中国做出什么样的贡←献？如何实现产业发展与环境保护相融合，实现环境与经济协调发展？带着这些问∮题，电力学院能源与动力工程专业学生走进了光大〖环保能源（博罗）有限公司。光大环保能源（博罗）有限公司以垃圾焚烧发电为主业，设计规模为日处理生活垃√圾1050吨，年可焚烧处理生活垃圾38万吨以上，年发电量1.36亿度。通过在光大◣环保能源（博罗）有限∩公司的实习，同学们看到了城市生活垃圾（城市矿产）转换成电能的生动案例。通过这次实习，学生们表※示加深了解了产业发展与环境保护协调发展的意义，在今后的学习和工作中将不忘初心、牢记使命，努力为建设美丽中国做出◢贡献。

　　计算机科学与工程⌒　学院组织本科毕业生整建制进入深圳华为技术有限公司、腾讯计算机系统有限◢公司、中国电信、网易等知名企业开展毕业实习。学生进入企业后进行无差别实习，并获得企¤业导师一对一指导，整个实习过程既原汁原味又真刀真枪，真正把实践环节落到了实处，有利于学生对知识和能力的“查漏补缺”。学院党委还在实习╳团队中建立了学生临■时党支部，通过临时党支部凝聚起实习生的集体智慧和力量，既将思◣想政治教育贯穿于实习实践全过程，提升了党建ξ的成效，又可以√及时发现各种问题苗头，保证实习成ζ效。通过开展整建制实习，学生对知名企业有了系统的了解和体验，使实习过程回归学生对企业、对行业和对社会的①认知，有利于学生未来的就业选择和发展选择。

学生志愿者在广州地铁

　　贴近社会现实，强化责任担当。习近平总书记※指出，“志愿者事→业要同‘两个一百年’奋斗目标、同建设≡社会主义现代化国家同行”。为落实总书记讲话精神，弘扬和践行社会主义核心价◥值观，学校重新编制了《马克思主义理论与实践》教学大纲，设计了全新教学内容，除将“红色基地”探访之旅设为必修内容外，还设计“爱洒羊城”志愿服务、“我爱我工”校园文化建设等志愿服♂务模块。仅2019年初至今，学校就为广州地铁输送志愿者约1600人次，累计志愿时数超过20000小时，体现了Ψ华工学子的社会担当。

支教活动现场

　　教育改变乡▼村！为了更※好地丰富教学课程、普及传统文化、宣传爱国教育，华工学子多队出行深入乡村一线开展支教※服务。通过手把手教、一对一学，孩子们开阔了知识视野，丰富了对传统文化的认知，对爱国有了更加▂清晰的概念，而华工学子也〗在实践中提升自我，体现↙了华工学子的教育担当。

法学院志愿者团队开展校园▂普法宣传

　　校园安全是学校教学的基础，当今诸多校园安全㊣事件与学生法律观念薄弱有直接关联。为提高中小学师生法律意识，法学院的普法志愿者团队永远在路上。他们通过送法入校∑园活动，将涉及〗校园欺凌、未成年人犯罪、私力救济等方面的内容分∑享给师生，提升学生自＠我保护能力，为校园安宁贡献一份「力量，体现】了华工学子的良心担当。

　　实施“明道育德”课程思政教学改革」以来，学校课程思政建设工作取得了阶段性成果。下一阶段，学校将启动实施“思政课程教师教学能力提升计划”以々及课程思政“四个一”试点工作（学校至少试点一个学院，每个学院至少试点一个专业，每个专业至少试点一门课程，专业的每门课程←至少试点一个课堂），加◎快推进课程思政建设，努力实现各类课程与思想◤政治理论课的协同合力，将思想ξ　政治教育贯穿学校教育教学全过程。（图文/教务处 马克思主义学院 编辑/许颖）