“整体校园水系分为两大部分，东苑的群英河和西苑的水系。群英河与外界河道连通，由东南角地铁站附近进入校园，从北面南气宾馆附近出校园……”5月24日，由我校水文与水资源工程学院调查形成的一份长达9页的《南信大校园水系环境调查报告》呈现在了校长办公会议上。管书记高度评价报告，并提出★长期规划、经费支持的意见。李校长热情赞扬了大学老师依托学科关心学校建设的情怀，指示总务处牵头，立即规划整体治理工程方案。与会的校相↘关职能部门针对报告提出的问题，积极谋划☆建设性方案。

　　同样是依托专业特长，由海洋科学学院张彪教授率领的10人团队精准测绘出的我校实景图㊣新鲜出炉。以实景图为基础，今后我校基于校园场景的应用程序开发便有了专业级别的数据支撑。这不仅可以实现厘米级的校园导航，更可以和学校现有的应用整合，加速校园平台←可视化，服务全校师生。

　　自我校踏上“双一流”建设新征程以来，综合排名显⊙著提升、校园面貌日新月异，全校师生爱校荣校的热╲情也被充分激发出来。大家以主人翁的心态关心学校建设，积极为学校发展献计献策；学校相关部门广泛采纳各方建议，高效整合管理方案，校园更显温情、发展更有动力。

　　师生是学校发展的宝贵财富，师生愿意主动关心学校的发展可以发挥群策群力的智慧优势，也是学校发展解民意、得人心的必然结果。从领导干部想事、做事到全体师生人人想事、做事，从笃行以师生为本，到师生在学校发展中自觉关心、用心、聚情、聚力，人心齐必然泰山移，必然让学校的发展↘不断呈现出崭新的气象。

　　万丈高楼平地起，呵护好师生关心学校发展的心意也给学校各部门提出了新的课题。师生反馈意见的渠道是否畅通？反馈的意见是否得到妥善回应？做好这两点，我们的工作才能够不辜负师生对学校发展的殷殷期盼。值得欣慰的是，校●园一键通、学生校长助理团、官微留言、校领导接待日、校长信箱……我校的信息反馈渠道越来越丰富、越来越畅通；南阶改造、校园亮化、运动场出新、集中供暖、游泳馆开建……我们的校园建设可谓“一天一个样，一年大变样”。

　　让我们的校园始终流动着蓬勃的活力，让关心学校发展成为全校师生的自觉行动和常态共识，让每一个南信大人油然生出对这片土地的自豪与热爱。如此，我们一定能凝聚出万众一心的强大向心力。