“身处武汉的你要更加注意防护。” “相信疫情很快会〗过去，继续加油！” “你们每天报个平安，这样我们才睡得踏实。”……

岁末年初，突如其来的新冠肺炎疫情打乱了师生们的正常々生活。虽然各自宅家，但学校时刻牵挂着每一位师生，尤其是身在湖北的师生。据了解，我校在湖北的教职工共25人，学生247人，针对他们◤的身心健康、学习生活、教学科研、思想状态等，学校密■切关注，录制视频合集、召开“云”班会、组织战“疫”党日活动、开展心理疏导，通过多种途径和举措，帮助他们逐ㄨ步重回正常的生活节奏，增强战胜疫情的信心。

在全面推行疫情通报工作后，学校根据研究生和本科生的特点，为47名湖北籍研究生建立了专门的微←信群、200名本科生按各学院划分成各小群，执行“日报告、零报告”制度。相关老师们除了在群里【做好学生行程登记、信息询问等基础工作外，每天还在了解学生的身心√健康状况、日常物资储备、目前是否存在→困难等。教师工作部则与92位湖北籍教职工⌒　逐一联系，并通过各学院与25名滞留湖北的教职工建立了定向联系。周波涛老师寒假期间↓回老家湖北仙桃过春节，目前因疫情仍然留在当地，“1月31日，学校就与我电话▲联系了，了解了▼我的具体行程、身体状况、物资储备，并叮嘱我要做好防护，让我很感动。”

看着每天『公布的病例数字，身处湖北的师生不免产生焦虑情绪。为了帮助师生打好“心理防疫战”，学校第一时间开通了防疫心理援◥助热线，每天有一位专职心理老师守候在热线旁，同时♀建立了“防疫心理援助群”，引导师生做好情绪管】理。3月1日，自动化学院组织了一次特别的视频聊天——线上心理辅∮导。校学工处心理健康教育中心辅导老师陈真征、辅导员卞建萍与几位湖北籍同学加入了群聊，在轻松愉悦的气氛下聊聊近况、疏导情绪。不少湖北籍同学表示虽然也有过短暂的慌张，但有这么多ㄨ老师守在“身边”，心中更多的是自信，“相信我们一定会战胜病〓毒，赢得胜利。”

特殊时期，停课不∩停学，线上教学从2月17日起全面展开。相关老师重点解答◥湖北籍学生有关重修报名、线上课程、毕业设计等各类问题，切实做◤好大家学习的各项服务保障。授课老师不断完善教案，积极⊙为湖北籍学生加料。“老师在课堂上，每次都额外关心我们班在湖█北的同学的学习状况。”家住◣湖北咸宁的李琳菲说，在老师的指引下，疫情期间，她每日阅读文献，与老』师通过网络交流沟通，抱着随时可能开学的心态认ㄨ真准备，希望返校后能事半功倍地投入到学习中。家在湖北十堰的朱志伟老师则表示，“学校为我提供了不少线上＠ 咨询和帮助，现在已经在家进入到正常的科研节奏。”

此外，一份《关于做好疫情防□　控期间家庭经济困难学生应急资助工作的通知》也在第一时间下发到了每位〇同学手上。管理工程学院16级郑田同学家处湖◆北恩施，疫情期间家庭丧失经济来源，辅导员了解情●况后第一时间上报，为该生争取了疫情补助。“当我知道︻有这份补助时，我和我的家人都被深深感动了，这是学校给∑我家的一份爱，期待疫情退去，早日＠和同学在校园重聚。” 郑田说。

“草木蔓发，春山可望，愿疫去春来，黄鹤楼上看江汉澄澈……龙王山下▲有师生同游，来日方长。”研♀究生岳志远给湖北同学送上的祝福，也道出了全校师生的美好心愿。