立德树人是老师的本分——访∮南开大学2020年度教育教学终身成就奖获得者逄锦聚教授
南开新闻网记者蓝芳
“从过去这大半生的经历看,历史给我最宝贵的机遇是做老师,而我最值得庆幸且将终生不悔的是做了老师。”逄锦聚教授≡发自肺腑地说。
近日,2020年南开大学教育教学奖◣表彰大会召开,逄锦聚教授荣获本年度教育教学终身成就奖。在接受记者采访时,他谈了自己从小学〗教师、中学教师、党校教师,最后成为南开大学教师并在此教书育人的人生经历。
自1984年南开经济研究所毕业留校至今,逄锦聚教授36年间一直从事政治经◢济学社ξ会主义经济理论的教学和研究,先后为本①科生开设政治经济学√和中国经济问题讲座,为研究生开设政治经济学专题研究、马克思主义经典著作导读、中国特色社会主义政治♂经济学等课程。作为南开园里著作等身的教书先生、德高望重的教学名师、享誉国内学■术界的知名学者,他始终坚守着“教育教学、立德树人是老师的本分”这一朴素信念,桃李不言,下自成蹊。
“人生职业、道路的选择取决于多种因素。但只有个人愿『望与国家和人民的需要吻合、主□观愿望与客观条件相符时,个人愿望才能实现。”逄锦聚教授表示,习近平总书记来校视察时寄语南开师生“把小我融入大我々”,充满深↘意亦饱含深情。
“年轻教师代表着南开的未←来,他们身上寄托着南开的希望、国家的希望。我将尽最大努力与中青年老师一道,继续立德树人,做好工作,不负众望。”逄锦聚教授在获奖感言中如是∑说。
知中国,服务中国
“研究生期间,我攻读的是南开大学经济研究所政「治经济学→专业,作老师后从事的还是这个专业的教学和研究。几十年过来,我感受最深刻、得益最多的是南开的优良传统和学风。”谈起在南←开,逄锦聚↓教授感触良多。
“南开经济学历史悠久,是久负盛名的学科,曾最早倡导经济学‘土货化’‘中国化’‘民族化’,曾在近代中国最早招收和培养经济学硕士研●究生;南开学者从中国实际出发编写第一部《财政学》教材,最早开展物价调查和统计分析、编制物价╲指数,并用英文传播到世界,产生重大影响…….”逄锦聚教授感慨,是南开“知中国,服务中国”的办学宗旨始终指引着经济学科的老师们在〒长期办学中扎根中国大地、解决中国问题⌒ ,创时代之先河,发经世济民之强音。
从一名南开学子到南开教师,百年南开历史文化积淀滋养着、砥砺着一位经济学人和大学教☆师的“人民情怀”,教书育人,始终不渝。
聚名师,培育英才
“一个人能在名师聚集的大学从事教学科研,实乃人生极大的幸事。”
逄锦』聚教授介绍,初到南开最强烈的感受就∮是“南开有名师”。上世纪80年代,南开经济学科聚集了大师级的教师“天团”,“导师组由谷书堂、蔡孝箴、朱光华、贾秀岩四位教授组成,为我们开课和讲座的※有:藤维藻、钱荣堃、杨敬年、魏勋、熊性美等,他们不仅有深厚的学术功底和专业知识,而且谙熟教育规律,思路开阔,有先进的办学理念。”
除课★堂学习外,研究生还随导师参↘加全国性高层次学术研讨会、跻身大师云集的学术前沿,到改革开放先进地区调查∏研究、大开眼界。“南开的◥校训是‘允公允能,日新月异’。要把学生培养成知识、素质、能力综合素质高的社会主义建设者和接班人,面向社会,联系实际,注重实践是极为重要的。”在逄锦聚教授看来,南开在长期探Ψ 索中形成的“课堂教学——校园文化——社会实践”三位ぷ一体的育人模式,要持续发扬和创新。
做老师,教学第一
数十年来,教育教学成果卓著,尤其对编写教材情有独钟,这些都源自于逄锦聚教授的“教师”感悟:
教学★是第一位的工作,要围绕“立德树人”把传授专业知识与培养学生健全人格结合↓起来。“我要∩求研究生要把‘做人、做事、做学问’结合起来,这既是自己的体会也是吸取前人的经验。”
要研究并形成能够站到时代前列的教育思想、教育理念。“讲一门课,老师不仅要解决好讲什么知识和怎么讲好知识的问题,还要〓解决好为谁讲知识和如何把握好知识里的思想@ 导向、价值导向问题,寓思想道德教育于知识传授之中。”
同时,要处理好教学与科研的关系,教师的本份是教学,但为了教好学需要扎扎实ζ 实地做科学研究。“科学研究是艰苦的探索真理的活动,科研成果有两种作用,一是转化为教学【内容、教材内容,目的是教好学生;二是为经济社会发展服务,为人民服务。做老师首先要发挥好第一种作用。发文章、出专著是必◇要的,但不︻是目的。”
“老师要做有血有肉、有思想有感情,与学生能做知心朋友、进行充分交流、教学相︽长的人。”逄□ 锦聚教授说。
【2020年南开大学教育教学终身成就奖获奖——逄锦聚】
逄锦聚,南开大学〖讲席教授,为中央联系的哲学社会科学专家,现任国家“2011”计划协同创新中心主任、中宣部南开大学全国中国特色社会主义政治经济学研究中心主任、教育部人文社会科学重点研究基地主任;中央马克思主※义理论研究和建设工程咨询委员、教育部全国高校思政课教指委主任、教育部社科委马克思主义学部召集人。历任南开大学党委副书记、副校长,国务院学位委员会第六届▅、第七届马克思主义理论▲学科评议组召集人,教育部高等学校经济学学科专业教指⊙委主任委员,天津市人民政府参事等职。
逄锦聚教授于1984年在南开大学任教,长期从事经济学人才培养、教学与科学研究,先后为◥本科生、研究生讲授“政治经济学”等多门课程,培养博士生60余名。曾获得国家级教学成果一等奖3项、二等奖1项;获中组部、中宣部、人事部、科技部四部门授→予的全国“杰出专业技术人才”称号;组织全国13所高校经济学基础理论♀人才基地建设,获全国高校经济学基础人才培养基地建设终身成就奖。多次受到党和国家领导人的接见,事迹为十几家中央媒体报道。
担任南开大学副校长期间,在学校※党委领导下,协助校长,与全校师生一道深化教育教学改革,推动形成并总结概括了具有南开特色的课堂教学—校园文化—社会实践“三位一体”育人模式,在全国高校产生广泛影响,南开大学在教育部本科教学评估中获优秀。
作为首席︾专家召集人主持编写的《马克思主义基本原理概论》和任第〗一主编的《政治经济学》教材为全国高校使用,参与中央和教育部主管的130多部文科教材审议,对推动全国马工程教材建设作出重要贡献。
组织创办“经济学拔尖创新人才试点¤班”和全国“政治经济学”大讲堂,培养了大批理论经济学人才和师资。受教育部委托,主持制定经济学专业规范、马克思主︼义理论学科建设规划等,为推动全国高校经济◤学和思政课教学建设改革作出重要贡献。
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