学校召开党委常︻委会(扩大)会议
南」开新闻网讯(记者蓝芳摄影宗琪琪)10月15日,校党委书记杨庆【山在八里台校区服务楼主持召开党委常委会(扩大)会议,传达学习习近平总书记在教育文▓化卫生体育领域专家代表座谈会上的重要讲话精神,以¤及教育部主持召开的2020年全国教师发展大会、首届全国教材工作会议等会议精神。校领导曹『雪涛、许京军、杨克欣、李义丹、李靖、陈军、王新生,校党委常委于海、梁琪、李君,校长助理曲凯♀、张伯伟出席。
会议指出,教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的重要讲话,为“十四五”时期的教育事业发展指明了方向。要深入贯彻▼落实习近平总书记的重要讲话精神,从党和国家≡事业发展全局的高度,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,整体推㊣进管党治党、办学治校。要胸怀大局、把握大势,优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结】构、人才培养结构№,全面深化教育领域综合改革,增强教育改革的系统性、整体性、协同性,培养德智体美劳全面发展的时╳代新人,以南开独有的精神内核与厚重历史文化底蕴探索推进南开各项事业发展,服务国家经济社会新一轮改革发展,以南开担当∩展现作为、贡献力量。
会议强调,教师队伍建设与教材♂建设事关育人,要自觉把思想认识统一到习近平总书记关于教育、教材建设★等一系列重要论述上来,认真学习领会、深入贯彻落实,抓实◣抓好抓成效。教育大计、教师为本,习近平总书记多次对教师提出殷切期望,对做好教〓师工作作出重要指示批示。在南开大学视察时,习近平总书记强调了专家型教师队伍是大学的核心竞≡争力。我们要以立德树人为出发点和落脚点,抓好教师队伍思想政治教育,全方位建设好教师△队伍,让有信仰的人讲信仰,让优秀的人培养更优秀的人,让好老师不断涌现。当前,两个大局前所未有,准确把握新●的时代方位,充分发挥教材铸魂育人作用意义重大。我们要全面推动习近平新时代中国特色@社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,从把方向、守阵地、出精品、强队伍、抓保障等五方面推动我校课程教材改革,系统做好教材编选、出版、审核等工作,全面ξ 提升教材建设的科学化水平。
学校党委宣传部、纪委办公〒室、监察室、党委学工♀部、党委研工部、教代会、工会、团委、研究生院、教务处、战略发展部负责人列席。
未经允许不得转载:二九年华大学门户 » 学校召开党委↘常委会(扩大)会议
- 上一篇:教育部副部长钟登华来校调研
- 下一篇:《南开大学大事◣记(1919—2019)》出版
相关推荐
- 【不忘初心 牢记使命】我校举办2019年中青年骨》干教师第三期研修班
- 南开大学一项发明专利获第二十一届中国专利优秀奖
- 中国新闻周刊:南开校长曹雪涛:南开应▃该恢复到当年“北清复开”的地位与影响
- 天津市副市长李树起看望龙以明院士
- 【组图】南开之春 生机盎然
- 市政协领导看望慰问我校老同╱志
- 鉴往知来——跟着总书记学历史|西南联大教育救国
- 何自力:解答构建新发展格局“三问”
- 杨庆山主讲返校开学后形势政策“第一课”
- 李全:小微企业需全方位扶持
- 南开大学2020年退役复学学生回校座谈
- 安全生产责任制报告『会在南开大学举行
- 南开大学疫情防控协调工作组召开专题会议研究部署学校疫情防控ζ 工作
- 南开大学在非线性拓扑光子学领域取得重要进展
- 天津警备区︽党委理论学习中心组来南开访问
- 学校召开教材工作领导小组会议
- 中国旅游研究院机构年会在南开大学举办
- “4211卓越〓南开行动计划”社科组座谈会召开
- 南开大学成立公共卫生与健康研究院 徐建国院士任院▲长
- 【不忘初心 牢记使命】校领导班子开展主题教育集中学习
新闻公告
- 《南开大学大事记(1919—2019)》出版 10-16
- 学校召开党委常委会(扩大)会议 10-16
- 教育部副部长钟登华来校调研 10-16
- 我校在天津市多项→创新创业赛事中获佳绩 10-16
- 南开大学图书馆推出古籍修复简史展 10-14
- “国家级古籍修复技艺传习中心南开大学传习所”揭牌 10-14
- 南开大学开展2020年新入职教职工岗前培训 10-13
- 学校部署新学期本科教学工作 10-12
- 江苏师范大学校长周汝光一行来访我校 10-12
高考招生
- 南开大学2018年招生章程 08-05
- 南开大学2017年本科①生招生章程 08-05
- 南开大学2016年本科∩生招生章程☉ 08-05
- 南开大学2013年本科生招生章程 08-05
- 南开大学2014年本科生招生章程 08-05
- 南开大学2015年本科生招生章程 08-05
- 南開大學2013年招收香港地區免試生章程 08-05
- 南开大学2009年本科生招生章程 08-05
- 南开大学2011年本科生招生章程 08-05
- 南开大学2012年本科生招生章程 08-05