上海疫情防控已进入攻坚阶段。

尽快实现校园“动态清空”的目标

学校最近对所有师生开放。

开展爱国卫生运动。

“每个人都行动起来，抗击疫情的斗争就会取得胜利”

这个至关重要的行动

这关系到我们所有人。

对于那些日常个人防护

容易被忽视的小细节

复旦大学公共卫生学院院长¤、

学校疫情防控工作领导小组

流＠量转移组组长

何老师

今天我来帮你。

问:此轮疫情在高校传播的疫情有什么特点？

答:大学和社区最大的区别就是人住的更密集。学生住集体宿舍，很多都要共用一层楼甚至々一栋楼的洗手间、厕所、浴室、开水房。这些公共空房间大多ぷ比较潮湿，采光通风条件一般，特别适合病毒长时间停留，而这恰恰是病毒最容易被污染和传播的地方。

问:疫情传播可能发生的生█活场景有哪些值得我们关注？

a:首先是宿舍◣公厕、水房、卫生间等的∩地板。刚刚提到的，还有手柄，水龙头，按钮等。在这种环境下。

其次，楼道地板。如果有病例，口腔内的飞≡沫可能会掉到地上。如果不及时消毒，大家四处走动，很容易把病毒带到其他地方。

第三是洋货。前段时间全市感染人数特别是无症状感染人数巨大，导致外国货〇被病毒污染有一定风险。虽然进入学◣校的物资经过了多次严格的消毒，但主要还是通过外包装消毒。如果内部物品有病毒污染，还是有传播的风险。一旦有同学不幸感染，如果大家的个人防护不到︻位，卫生习惯不好，就会形成二代传播。

问:我们应该如何保护这╳些有风险的细节？

答:第一点，也是最关键的一点，就是要有风险意识和防范措施。我们要想到疫情随时可能发生，病毒离我们√很近。

第二，能戴口罩就尽量戴，尤其是在公共场所，比如走廊、公厕、洗手间。没有办法♀洗脸。摘下你的面具，否则戴上它。

第三，勤洗手。去公共空房后洗手或消毒。这个习惯可以预防很多疾病，不仅★是呼吸道感染，还有肠道感染。

第四，尽量╳错峰使用卫生间、水房等公共空房间。如果看到已经有好几个人了，等一会儿再去。用完这些空房间，回到∮宿舍记得杀鞋底。

第五，不要跨宿舍。

问:洗手一定要用洗手液和消毒液吗？

答:有条件当然好。条件有限的情况下，其实可以用流动的肥皂水≡洗手，水果等其他可洗物品也可以▓用流动的水清洗。

问:最近学校给大家发了消毒〓液。应该怎么用？

答:学校提供的消毒产品消毒效果很好，比如次氯酸消毒剂，无毒。可以用空气体、鞋底、桌面等消毒剂←喷洒，也可以用水浸泡后↘直接用来清洗食物。但需要注意的是，直接吸入次氯酸会刺激上呼吸道。喷完后戴上口罩等待。

问:很多老师和学生都在做志愿者。应该提醒㊣他们什么？

答:志愿服务时，一定要做好个人》防护和手部消毒，规范佩戴口罩和防护服，回来还要消毒手和脚底，尤其是志愿服务后。其次要互相监督提醒，防←止保护不当。

问:为什么要反复强调提高风险意识和防范意识？

答:病毒看不见摸不着，但它无处不在。有的＠ 同学可能觉得既然校园封闭了，就安全了，肯定不会被“抓”到。其实卐目前学校采取的各种防控措施确实是全面严格的，但最终还是需要每一位师生良好的个人防护和卫生习惯来配合。比如刚才提到的，很多学习用品里面可能还◆会携带病毒，这是不可预知和不可控的。这种散发性的疫情一旦发生，如果每个人都保持非常好的卫生习惯，做好个人↘防护，比如戴口罩，勤洗手，东西拆封或☆擦拭前包装消毒，事后洗手，那么疫情整体上是可以控制的。

早在20世纪90年代，世界卫生组织就建议采取普遍预防措施来预防和减少病原体感染和传染病。它有五个基本要求，即:所有用具Ψ 严格消毒；认真洗手；使用防护设施，避免直接接触体液；废物的安全处置；安全处理尖锐的工具。希▃望大家做参考，养成良好的卫生和行为习惯。

总之，同学们一定要再坚持一会儿∑，把风险意识和防范意识落到实处，不要心存侥幸。尤其是在现在“动态清零”的关键阶段，我们必须硬着头皮牺牲当前的活动空来换取时间，让校园尽快“清零”解封。