（记者/摄影 许丽娜）12月28日，我校党委书记付晓飞调研学生工作，与学生工作部、校团委、招生●就业处及各学院分管学生工作的负责同志进行深入座谈交流。付晓飞对广大学生工作者的辛勤付出，特别是疫情以来始终奋战一线，坚持为学生排忧解难、全力保障校园安全作出的努力和成绩表示感谢。他强调，学生工作者要不断提高自身认识与定位，持之以恒增强学习能力，对标“四有好老师”标准，努力成为站位高、业务精、能力强、有德行、有担当、有爱心的学生成长引路人，成为推动学生全方位发展的教育家，凝聚力量开创学校学生工作新局面。副校长高洪峰主持调▅研座谈会。

会上，学生工作部、校团委、招生就业处的相关负责人作了专题汇报。

付晓飞在会上作讲话。他指出，学校广大学生工作者要正确认识学生工作在立德树人根本任务中的定位。学生工作队伍是高校“四支队伍”中的一支重要力量，要深刻认识到学生工作者塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命担当，摆正自ζ　己的位置，做好工作定位，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。

付晓飞指出，学生工作者要正确认识面对特殊岗位存在的自身素质能力欠缺、对大学功能认识不清、对大学情况不够了解、对上级相关工作精神把握不足的风险，在面对学生的各种问题和突发状况时，要以“德”为“树人”的第一标准、以“爱”为育人的出发点，创新工作方法与路径，不断提高统筹能力、研究问题能力和课程建设能力，强化培训、学习与研讨交流，全面提升育人本领和育人能力，建立健全学生工作队伍考核评价体系。

付晓飞指出，要正确认识学生工作对人才培养中心工作的支撑作用。人才培养是高校“五大功能”中的重要功能，学生工作对人才培养具有重要的支撑作用。要加强教风、考风、学风联动建设，切实将“三风”建设工作抓实抓靠抓牢；要加强招生培养就业联动机制建设，根据♂就业情况分析、调整招生培养方案，提高石油行业就业质量和就业率；要使毕业生评价服务于专业认证和审核评估，注重顶层设计，通过制定科学、完善的质量保障体系和体制机制，支撑审核评估和专业认证等工作；要让“第二课堂”跟着“第一课堂”跑，从思想政治教育、产教融合育人、人才培养体系等方面把“第二课堂”开好上好；要形成辅导员教师督导联动，全面提高课堂学习质量。

付晓飞表示，学校党委将认真研究、梳理学生工作中存在的问题与困难，从顶层设计到具体实施，从体制机制到服务保障，全力推进学生工作更好破局发展。希望广大学生工作者以真抓实干的开拓精神和进取精神，助力学校育人工作再上新台阶。