全国学校美育工↙作会议在苏州举行
4月20日,全国学校美育◥工作会议在苏州举行,总结交流党的十八大以来学校美育工作取得的经验和成效,研究部署新时代加强和改进美育工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话,强调要深刻认识学校美育的战略地位、指导思想、育人价值、方法路径,科ξ学研判新形势,落实重点新任务,推动新时代学校美育工作再上新台阶,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和♂接班人。
陈◤宝生指出,习近平总书记高度重视文化、文艺和学校美育ζ 工作。党的十八大以来,特别是2015年国务院办公厅印发了关于全面加强和改进学校美育工作的文件,学校美育工作加Ψ速推进,育人效果持续增强,课程开课率不断提高,学校美育发展内生动力不断增强,资源保障条件持续向好,唱响了立德→树人的“主旋律”,鸣响了改革发①展的“主题曲”,奏响了协同育人的“交响乐”,吹响了▓改善条件的“集结号”。
陈宝生强调,一个国家、一个民族☉不能没有灵魂。要重视和加强学校美育,清醒】认识到,与中央的要求相比,与人民群众的期待相比,学校美育工作仍有不小差距◇,五育当中,“弱于体美”仍是客观现实。要认↑真研究←,用改革的办法切实加以解决。以提高学生审美和人文素养为主题▅▅,聚焦“教会、勤练、常赛”,更新观念、改善条件、凝聚力量,努力取得学校美育工作新突破。
陈宝生指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,明确导向、形成发展╲合力,强化保障、筑牢发展根基,狠抓落实、夯实制度保障,健全机制、完善评价∩体系,全面加强和改进新时代学校美育工作。一是牢记一个∞根本遵循。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述尤其ω 是学校美育工作重要指示精神,从中华民族伟大复兴、党和国家事业发☆展战略全局、人的自由全面发展、学生教育』规律和成长规律高度,进一步提高对学校美育地位、功能、价值的认识。二是坚持一个指导方针。学校美育工作是党的教育方针的具体载体。德智体美劳彼此不是相互※分割、机械堆积,是一个辨证的、有主有从、相辅︾相成的关系,都服务于培养合格的建设者和接班人,培养全面发展的人。三是始终贯穿一条主ぷ线。要把社会主义核心价值观贯穿于教育的方方面∏面,贯穿于育人的全过程、各环节。从国家、社会、个人三个层面推动社会主义核心价值观的培育和践※行,做到美育生活化、生活美育化和教育审√美化、审美教育化。四是明确一个总体◤任务。明确方向目标,任何一个活动、任何一堂课都不偏离立德树【人的根本任务,要立足培养社会主义的合格建设者和接班人,培养能够担当民族复兴大任★的时代新人,做好学校美育工作。五是筑牢一个发展根基。大力传承和弘扬中华优秀传统文化,这是发展美育最丰富的资源、最〓基本的根基,要做到在审美中育人、在育№人中审美,在审美中成长、在成长中审美。六是构建一个完善体系。在加快推进教育现代化进程中,深化㊣美育工作,要构建适应国情、符合学生成长规律要求的美育制度体系、课程体系、评价体系,发挥“指挥棒”作用。七ω是建立一个保障机制。必须要建立一个完备的物质保障机制,推动场馆、器材、场地等建设跟◇上去,改善学校美育办学条件。八是配强一支教师↑队伍。落实配齐配强美育师资队伍的要求,加强对美育师资队伍的培养培训,建设一支高素质的美育师□ 资队伍。
教育部党组成员、副部长钟登华主卐持会议。江苏省、山西省晋中市、清华大学、中国美术学院、福建幼儿师范高等◆专科学校、江苏省苏州工业园区星∩洲小学作会议交※流发言。各省(区、市)、新疆生产建设兵团教育行政部门相关负责◥同志,中宣部、教育部、文化和旅游部有关司局负责同志,教育部艺术◥教育委员会部分专家及观察员,高等学校、全国农村学¤校艺术教育实验县、全国中小学生艺术素质测评试验区、中华优秀传统☆文化艺术传承学校和传承基地、第六届中小学生艺术展演参演中小学负责同志代表等出席会议。
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