教务工作和学生工作是学风建设工作的关键环节，两者关联紧密、相辅相成。为了提升化工学院盘锦分院学风建设成效，分院教务办公室和学生工作办公室联合开展“教”“学”一体，共同助力学风建设活动，近日，于D01-214会议室举办了→“教”“学”新生班长培训↘会，分院教务办公室李建英老师、辅导员孙晋老师及2020级新生班长参加了培训会。

本次培训会共Ψ分为“明确学风建设重要性”、“对学业困难学生的关注和帮扶”、“明晰教务通知的↙重要程度”、“定期查看教务网站”、“选课和培养方案【完成情况”五部分。

两位老师以学院2013-2019年学业情况为例，用保研、考研、各科「分数分布、挂科、退学等学业数据科学地向班长分析了分院学业情况，鼓励班长重视学风建设，提高认同感，同时，警惕学业问题的出现。

孙晋老师讲述了如何识别学业不积极学生，学业不积极态度是如何产生的。提出对学业困难学生的关注和帮扶，并强调如果出现学业上的问题，学生可第一时间向班主任、辅导员“求助”。分院会整合学院领导、教师、班主任、辅导员等∞力量，一起帮助学业困难的学生。

“教务通知的传达和落实也是一ω　项重要工作”，李建英老师强调，在涉及到选课、考试等重要教务通知时，请班长反复核对落实情况，确保重要教务通知传达到每一位同学。

此外，培训会还号召同学们养成定期查看教务↑网站的习惯，主动获取学校教务处和校区教学事务办公室网站的相关信息。最后，在每学期选课前，学生需反复核对培养方案与选课科目。在每学期结束后，需反复核对培养方案完成情况，确保不漏选、错选、多选。本次“教”“学”班长培训会后，班长陆续召集班级同学并邀请班主任进行主题班会，详解培训会内容。

“教”“学”一体、共同助力学风建设旨在响应“学在大工”的号召，是分院“班长、学委、课代表、单元长”四位一体自查自抓学风建设的重要组成部分。通过发扬学院“化育臻善、工于志成”的精神，引导2020级新生从大学伊始养成良好的学习习惯，打好学业基础，营造学院良好学风氛围。