化工学院盘锦分院在疫情防控期间，积极关注学生具体需求，深入调研各年级同学面临的具体学业问题。针对专业科目难度大、重点科目需辅导、在家学习习惯需督促等问题精准攻坚，开展系列学风建设工作，营造良好的在家在线学习氛围。

多措并举动态关ω　注夯实学风建设基础工作

自假期以来，化工学院盘锦分院辅导员积极认真完成学生事务各项工作，通过互●联网手段，与学生保持密切联系，把握学生学业情况。

各年级辅导员针对学生发展具体阶段与具体学业问题开展工作：大一大二以职业生涯规划为主线，为低年级开设“大学生职业生涯规划与发展”课程，引导学生积极思考专业学习与未来职业规划之间的关系，提升专业学习主动性。大三年级辅导员结合学生具体发展方向，通过在团总支内开展“考研早起打卡”等活动，督促学生在家建立良好的学习习惯。大四年级全面排查学生的具体学业问题，学院组织专业课主讲教师建立物理化学、化工热力㊣　学等5个专业学习交流群，进行学习资源分享，集中解答学生的学▆习问题。延毕学生方面逐渐探索以实施科学调研、落实主体责任、开展定期会商、确定结果反馈四项措施为一体的延毕学生教育体系：通过重点掌握延毕生学业情况，科学调研延毕生实际需求；落实各教育主体责任，共同服务学生顺利毕业；召集辅导员、班主任、学生家长等共同进行延毕生学业问题会商，并最终确定结果反馈，调整工作方法，促进学生顺利毕业。

化工学院盘锦分院辅导员近期共开展春雨谈心谈话386人次，覆盖学业问题等重点关注学【生342名，联系家长沟通具体学业问题193人次，积极调动各方面力量，促进学生在家在线学习的平稳进行。

学风会议精准调研分享学风建设具体方案

为精准调研各年级、各专业班级面临的具体学业问题，反馈线上教学的学习情况，促进学风建设方法相互借鉴，学院召开春季学期学风建设线上交流会。各班级代表就疫情防控期间班级网课学习情况，班级学风建设立项工作的实施情况，以及下一阶段班级学风建设的计划等方面进行了总结汇报，同时着重分享了在班级学风建设方面的经验做法。

各班※级代表谈到：通过组建线上学习小组的方式，对学习问题集中讨论，营造了互帮互助、共同进步的良好学风；开展四六级单词线上打卡，线上英语听力练习等活动，充分⊙利用网络资源，积极营造“比学赶帮超”的学习氛围，提升在家自主学习的积极性与紧张感。

会议过程通过师生相互探讨，各班级学习经验的相互分享，针对学生面临的具体学业问题，共提出网课出勤率统计、学习小组建设、四六级打卡群以及学科学习资源库等意见与建议40余条，部分建议将在后续学风建设工作中逐步面向全院推广。

党团合力线上讲堂开展学风建设系列活动

疫情防控期间，为使学院学子尽快适应线上授课这种全新的学习模式，提升学○习效果，化工学院盘锦分院广大党员、团员自觉体现先进性，依托个体指导、小组答疑等多种形式，开展了系列线上学风建设活动，取得了良好的效果。

学院师生纵向〗党支部鼓励学业成绩，日常作风较为优秀的学生党员同志，针对学业存在困难的同学设置专业课程专项辅导，总计设置7个辅导小组，定¤期开设课后习题辅导，线上建立各学科辅导群，制定复习计划及辅导安排，为同学答疑解惑，目前已累计安排辅导35次：累计辅导人数34人，累计时长45.67小时。

学院团委围绕学风建设主题，在线举办“疫在冬季，学待春来”21天线上打卡，“化‘学’为记”等■形式多样的活动。打卡活动方面：54名同学积极报名，在活动进行的21天里，围绕专业课ㄨ程复习、英语学习、考研准备等小项，坚持每日打卡，最后反馈完成效果，积累形成了良好的学习习惯。化学为记活动过程中：参与学生在线展示学习笔记，参与评选，同学相互观摩借鉴，不仅展示了具♂体的笔记学习方法，更传递了化工学子优秀的学习态度与扎实的学习作风。

党团联合举办“云讲堂”活动：2016级王子正、2017级杨杰、宋厚宏、盖婷婷等同学分别主讲化工原理、有机化学、物理化学等重点科目，直播收看量峰值达到1446人次。云讲堂将作为固定的学风建设活动，每周邀请优秀的同学进行线上辅导。活动还对直播内容进行了录↑制，方便同学们随时进行学习与回顾。

“停课不停教、不停学”既是疫情防控期间的应急之举，也是对互联网+教育工作的督促与检验，下一阶段，化工学院盘锦分院将进一步围绕学风建设具体问题，针对学生实际学习需々求，开展切实有效的学风建设工作，为学生解决学业问题，提升学习效果做好保障。