11月28日上午，教育部党组书记、部长陈宝生到中央财经大学调研，指出在新时代建设教育强国、推进教育现代化历史进程中，高等学校的工作应该从八个→维度正确看待，抓牢抓好。

一、特色看ω　学科。学科建设是高校立命之本。一个学校是否能够立得起来、有没有特色，有□没有生存和发展的基因，关键』看学科。要把学科建设牢牢抓在手里，统筹学校整体发展和学科建设工作，突出特色ㄨ优势，构建并完善切合办学定位※、互相支撑发展的学∮科体系。

二、水︾平看专业。评价一个大学的办学水平，要看专业是否为国所需、立足前沿、引领方向。冷门专业也肩负着文化传承使命，也是必不可№少的。学科和学科群建设都要落脚于专」业上面。交叉学科的建设更多的也是专业和专业之间的交叉融合。要把专业↓建设牢牢抓在手里，抓出水平、抓出成效。

三、实力看㊣　老师。大学的核心竞争力、学术▲影响力、对高等教育引█领力，关键在于师资，即“大师之谓也”。师资队伍是一个集体』、团队概念，包括大师和领军人才，是办学治校之根本。要把师资队伍建设牢牢抓在手里，全面提高教师队伍的综合素质、专业化水平和创新能⌒　力，着力打〓造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型▓教师队伍。

四、质量←看学生。 高校办得好不好，最根本的是培养了多少学生，培养了多少合格建设者和可靠接班人，培养了多少各方面▽的代表人物，这是立德树人的根本所【在。学生是教学质量、办学质量的人格承担者，高校要牢牢抓住人≡才培养这个中心，在提高教学质∴量、办学质量上〓下大功夫。培养不出好学生的学校就是教育资源的浪费者。

五、形象看生态。十八大以来，习近平总◥书记多次强调要营造良好的政治√生态。每一所高校都有自己的政治生态和学术生态，生态涵养形象，形象反映和体现生▂态。大学生※态建设的核心内容在于大学文化建设。一定要培育好大学文化，认真抓↑好意识形态和思想政治工作，建好思政平台、学术平台、服务平台、情感平台，为师生打上思想、学术、生活和情感的大学logo。

六、动能看改∩革。我们正■处在改革开放的新时代。十九届四中全会的主题就是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。高校要认真贯彻＠ 落实好四中全会精神，不断深化改①革，探索和推进治理体系和治理☆能力现代化。改革是中国高等教育进军世界一流水平的根本动力，也是今后建设教育强国、实现教育现代化的根本动力，要把改革这一动◆能牢牢抓在手里，不断转化动】能，深化改革。

七、发展看班子。班子建设是根本性建设，建︻好领导班子，才能带领学◎校向前发展。高校学科、专业和∑师资队伍建设以及人才培养、生态营造、深化改革能否顺利推进，关键在于有没有好的领导班子。高校要把各级班子建设牢牢抓在手里，建好高校发展的“一√线指挥部”，把带头〗人培养好，把班子建设好。

八、根本看党建。要加强高校党●的建设，坚々持党对高校一切工作的领导。近几年通过不断拧紧党的建设的螺丝，高校党的建设局面发生了格●局意义上的变化，但仍然存在短板和一些糊涂认识。高校要旗帜鲜明地讲党建，毫不松懈地抓党建，切实推动党建工作々向高质量、高水平的方向发展■。