在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的关键阶段，电控学院《现代控制理论》课程教学团队根据教育部和学校“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分利用前期陕西省精品资源共享◥课程的教学①资源，顺利开展☆了线上教学活动。

《现代控制理论》是一门面向自动化类【专业本科生的核心基础课程◣，也是学生后期考研→必考课程，课程难度大，要求高。2020年春季学期全院共有15个自↑然班近500名学生参加线上学习↘，分6个教学班授课。为了将学生返校前的在线教学工作落到实处，课程负责人闫茂德教授带领胡延苏、陶晶、余雷、刘盼芝、朱旭、朱玮等7名教师组成的教学团√队提前谋划、精心组织，充分利用网络平台开展线上授课，确保学生听懂、掌握。

该课程2014年获批陕西省精品资源共享课程，2015年完成全程授课视频录播和在线∑　资源建设。课程负●责人从开学前2周就召开团队教师视频会议，确定学校在线⊙学习平台Tronclass为主要教学平台，qq课堂、腾讯会议等作为备选和答疑▼平台。提前一周制定授课计划，将精品课程录播视频、课程PPT等课程资料全部上传到♀学校TronClass平台。同时各位授课教师建立班级qq群，发布授课公告ξ　、测试网络平台。

正式♀开课后，团队采取“提前预习+录播视频学◥习+线上答疑辅导”保证线上授课质量。课前发布线上讨论题目，引导学生↘自主预习；上课时间网络签到，监督学生观看授▓课视频并答疑；课后布置作业，教师及时在线批改。同时，在课》后时间利用qq课堂、腾讯会议等进行在线直播答疑互动，了解学生听课质量、讲解课后习题并进行在线答疑。

目前，课程←已经完成一周的线上教学。同学们表示线上高质量的录播教学视频可以系统地学习知识，在线讨论、课后辅导答疑等环节及时答疑解惑，取得良好■的教学效果。团队教师们将不断的吸╱取经验、总结不足，与同学们共克时艰，为取得最后的抗疫胜利贡献自己的力量。

（审稿：龚贤武  网络编辑：韩月）