网络平台是疫情时期学生重要的第二课堂，生物学院丰富多彩的二课堂活动在线上知识竞赛、打卡活动等传统形式的㊣　基础上，回归教育本位，不断提升品质，注重价值引领，打造文化情怀，呈现出声音之美、艺术之美、文化之美。

　　玉兰文化节，艺术之美打造生苑情怀

　　信息爆炸时代，越来越少∑　的人主动去创造、关注一份生活中的“美”。生物学院特别调整了玉兰文化节的时间，在疫情防控时期推出“刻玉玲珑 吹兰芬馥”——第二届玉兰文化节，鼓励学生在无法回归校园的情况下，插上想象的翅膀，可以为生物学院院花玉兰做首诗、绘幅画表达对学院的一份情感，也可以创作关于春天的文学作品，把对春天的期待用艺术的方式呈现。一幅画、一首诗、一首歌、一封信……打造学生的爱国爱校爱院情怀。值得一提的是，本届玉兰文化节还特意增加了“众志成城 抗击疫情”特别板块，收集师生们有关抗击疫情的作品，包括三行情书、绘画、诗歌创作和短视频作品，让生苑师生用最美的文学作品一起为中国加油！

　　云朗诵接龙，声音之美滋润师生心田

　　疫情以来，所有的视线都聚焦网络。为丰富师生的文化生活，打造一片属于生苑人的心灵净土，从1月28日起推出的“生苑朗读者”线上接力云朗诵已每日不间断推出28期，目前已收到50多份作品，读本选择进一步丰富，在毛泽东诗词、抗疫诗歌等的基础上，又增加了《热爱生命》《春江花月夜》《百合花开》《守灯塔人的独白》《面朝大海，春暖花开》等文学作品。最是书香能致远，“生苑朗读者”如一股清流缓缓浸润，对师生的抗“疫”生活产生了潜移默化的影响。食品183班王菡说：“每天听一段朗读已成为我午后的一个习惯，听着别人的朗读，我的心也安静下来。”

　　书信道感恩，文化之美传递校园感动

　　书信对人类文明有着无可估量的贡献，但是却已逐渐淡出了现代人的生活方式。在生物学院，书信仍然是一种热潮，鸿雁传书活动就曾搭起一座一千多公里的思想虹桥……而在不能见面的今天，学生们再一次拿起手中的笔，写下了对“疫”线教师的感恩之情。“疫情中的网课，让我们的心贴的更近……，感谢您为我们不停学而付出的辛苦努力……”，“看到学生们的信，很感动，很受鼓舞，没有什么比来自学生们的认可更让我欣慰，也让我对未来的教学更加充满热情。”师生们通过书信建立起了彼此心灵的联系，传递着相隔千里的校园感动。

　　不忘初心，不懈探索。生物学院将不断创新开展学生二课堂活动。

编辑：李佳

审核：刘尧