为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。生物学院高度重视对《意见》的学习贯彻，面向全院各团支部，组织开展了以“爱劳动青年行♂”为主题的班团活动，引导学生们从当下做起，在战“疫”中劳动，在战“疫”中成长，牢固树立劳动最光荣，劳动最崇高，劳动〗最伟大，劳动最美丽的观念。日前，食品191团支部迅速响应学院号召，邀请学院领导、辅导员、班主任、家长共同举行了一次有深度、有高度、有意思、有趣味的“爱劳动青年行”主题班团活动。此次活动分为学习趣味劳动知识，分享真实劳动故事和分析认识劳动教育三个环节。

　　劳动知识快乐学

　　“童孙未解供耕织，也傍桑阴学ぷ种瓜”“白发老农如鹤立，麦场高处望云开”“锄头！锹！”“耙子！犁！”食品191班学生们正在班会上热烈地背诵着劳动诗句、分享着劳动工具。原来为使同学们】更好理解《意见》内容，迅速产生对劳动知识的极大热情，食品191班班委们精心策划了三项趣味暖场活动。《意见》原文扣空问答，班级学生迅速掌握意见重点；关于劳」动的飞花令，感受从古至今劳动人民的劳动状态；劳动工◥具分享接龙，让同学们走进劳动、热爱劳动。从古代的“春种一粒粟，秋收万颗子”“足蒸暑土气，背灼■炎天光”的劳动场面描写到现代化拖拉机、水稻收割机、插秧机、滴灌系统的现代科技力量，再到劳动教育的基本内涵、总体目标，学生们在快乐氛围中学习劳动□知识，种下了劳动价值观的种子。

　　劳动故事大家谈

　　会前，班级同学都就《意见》进行了认真学习，结合自身劳动经历和学习体会进行了分享交流。

　　会上，谢林瑞讲起了自己和舍友一起去奥森公园做义务劳∮动的故事，她兴奋地说起了劳动后的感受：“一天下来，虽然手脚酸痛，脸也被风吹得生疼，但是我们每个人都觉得非常满足，这不仅仅因为我◣们打扫了公园，也因为我们通过个人的小小努力，让这个社会有了●更好的面貌，我们觉得自己做了件有意义的事。”

　　李芊滋结合去敬老院做义工时老人们的反馈，谈到对于疫情中志愿服务的认识，她说：“奔赴前线抗疫的医护人员和各行各业的一╳线志愿者都是最可爱的人，虽然我们不能上前线救人，但是我们可以通过力所能及的劳动，为国家尽自己的一份微薄之力。”

　　宋佳璇深刻认识到劳动的意义，她说“劳动是人类生存的必要『手段。无论是今人借助机械轻松优雅精致舒适的生活，还是远古人类用血肉之躯与自然苦苦博弈的原始生存，无不是借助于劳动。现实生活中，我们也不难发▓现，真正的有用之才都不是躲进书斋，脱离劳动成长起来的。反而劳动能把人磨砺的能文能武，毛泽东、周恩来等老一辈革命先驱身体力行热爱劳动终▽身勤劳的习惯，就很好的证明了这个道理。”

　　刘西子倡议同学们从自身做起、从现在做起开始参加↘劳动，她呼吁全体同学“对于现阶段的我们，道理总是一点就通，但是真正地付诸实践，却要我们坚定内心，真正的意识到劳动对于个人的重要意义。让我们马上动起来吧！”

　　家校携手促行动

　　食品191班的不少家长也参与到了此次班团活动中。他们◥结合自身经历及学习心得分享了对于《意见》的体会。张雨帛的妈妈以“小厨房，大锻炼”为主题，用接地气的语←言讲述了自己在厨房中经历的“成长”和“蜕变”，她风趣幽默地把做饭的过程氛围预先计划、时间统筹、量化控制、复盘总结、期望管理等，让同学们体会到任何一种劳动都少不了思考，少不了亲身实践。她说：“厨事虽平常，学问却不小。”并鼓励同学们利用疫情宅家的时间多多帮助父母分担家务劳动，积累生活智慧。

　　张宇的爸爸则深度分析了家庭在劳动教育中的基础作用，他指出家庭是劳动教育的第一课堂，父母是劳动教育的第一任老师，家庭中劳动教育具有连续持久、感染性强、及时有效等特点，他和广大家长共勉：“作为家长，要重视家庭在劳动教育中的基础作用，在家庭教育中教育孩子‘幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。’‘社会主义是干出来的，新时代◣也是干出来的。’培养全面发展的社会主义接班人。”

　　食品191班班主任彭霞薇概括了学校层面、家庭层面对劳〓动教育应该做出的努力，她建议同学们在大学生活中，认真打扫寝室卫生，多参加院校活动、社会实践和实验室工作，努力成为德∑智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　生物学院学生工作负责人指出开展劳动教育意义重大，青年人要在劳动实践中，展现最美丽青春，青年学生应该在劳动实践中学习本领、增长才干。全体生物学院学生要增强劳动意识㊣　、热爱劳动，在家校共同努力下，努力成长为德智体美劳全面发展的合格人才。

　　编辑：李佳

审核：刘尧