为培养和提高学生们的综合素质，进一步落实“立体化职业能力培养模式”，推进管理学院特色养成教育工作的发展，学院对2019级学生开展了为期两周的集中实践课程《形体礼仪训练》。10月28日下午，管理学院2019级7个班级队伍在校图书馆门口向全体师生展示了实践教学周暨《形体礼仪训练》课程成果。宿州学院团委副书记凌峰，宿州学院教务处实践科科长刘超，管理学院党总支书记刘大为，副书记王永宁等莅临展演现场并担任本次考核的评委，各班级辅导员，形体礼仪助教以及部分学院老师共同参加此次活动。

展演开始之前，王永宁就本次形体礼仪↘展演做了精彩致辞，强调了形体礼仪的塑造性及礼仪的重要性，并对学院学子两周以来卐的努力给予充分肯定，感谢大家的辛苦付出，感谢助教、老师、辅导》员的指导，大家两周以来的努力终于将开花结果。本次形体礼仪训练由学院《形体礼仪训练》教学团队里的优秀教↙师担任七个班级的实训指导老师，挑选认证负责的大二学生担任礼仪助教。展演前，院领导就本次展演制定了精细的评分准则，保证展⌒演公正公平。

伴随着音乐声的响起，七支班级队伍依次上台，将礼仪的魅力与本专业的色彩结合起来，通过情景表演等的形式展现了形体礼仪的内涵♀与意义。本次展演着重表现了学生们的步姿、站姿、蹲姿、坐姿、着装及现场模拟等方面，成功地展现了学院的精神面貌与气质风采。在展演过程↓中，各班级都井然有序，依次排列，配合着音乐，以专业标准的动作成功展现班级的独特魅力，各个班级队伍的展演都创意十足，皆与自身专业相结合。最终，19旅游管理班凭借创新十足的编排布局、积极昂扬的精神面貌及娴熟的礼仪技能征服了在场的各位评委夺得了本次展演的一等奖。

展演结束后，由宋徽老师对本次展演做出了精彩点评，首先Ψ表扬了各个班级两周以来的艰苦训练的成果，肯定了各个班级展演时显出的创意，通过对课程的学习同学们了解了礼仪知识并养成良好的文明习惯，并以此为契机，在接〖人待物以及服务管理活动中应用学到的知识，不断修炼素养，提升形象。

最后，刘大为对本次展演进行总结，他首先对学校和相关部门∩的大力支持、对带训老师和相关工作人员的辛勤付出表示感谢。他指出《形体礼仪训练》是学院的特色课程，优美的形体礼仪☆是人们心灵美的外在表现形式。通过这种比赛形式，提高学生的文明素养，展现大ζ学生风采，弘扬学院优秀文化。学院领导一直重视学生的文明礼仪和形体训练，每一年都会针对新生开展礼仪实训，此课程也成为管理学院的精品课程，每次展演活动都成为学院一道靓丽的风景线。刘书记特别感谢。

此次礼仪展演活动的顺利举办，不仅培养了学生的服务理念和服务技能，推动中华优秀礼仪文化的传承发展。同时也展现了学院重礼仪、讲文明的良好风气，助力学院养成教育事业的进一步发展。