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                数统院研究生开展“科学道德与学风建设”系列活动

                2020-12-10 0 新闻公告 来源:西安电子科技大学新闻网

                西电新闻网讯(通讯员 郭晴晴)为了深●入推进“科学道德与学风建设”工作,引导广大研究生进一步牢固科学道德观念,营造诚信,求真务实的学风,帮助同学们更好地了解学术研究的基ξ本道德准则和具体行为规范,数学与统计学院近期举办了“科学道德与学风建设”系列活动。

                一、开展倡议活动,规范学术行为,维护学术∏诚信

                学院开展了创建优良学风倡议活动,在活动中,同☉学们纷纷在“守人之底¤线,扬学之正气”条幅上郑重地签下自己的名字,为科研学习的坚持做出了一份发自内心的承诺,表示出同◥学们“诚信学术”的坚定信念,参加签名活动的同学络※绎不绝,可见大家对于科学道德与学风建设的热情与支持。

                同时,学院还发起了诚信倡议书,希望通过微信、QQ等平▓台宣传,大力弘扬科学精神,明确研究生的学术要求和规范,积极推进和促进我院研究生学术道德与学风建设,营造良好的科学道德环境。

                二、 集中》观看视频,学习先进模范,营造良Ψ 好氛围

                此部分学院发起了两场科学道德与学风建设相关视频的观看活动:

                第一场为全国科学道德卐与学风建设宣讲教育报告会中陆军工程大学钱七虎院士的讲话▅,他说,“只有把个人的理想与国家和民族→的前途命运紧密联系在一起,才能有所成就、实现价值!”,“科学是老老实实的学问,容不得一点点的马虎和心浮ζ气躁”。虽已82岁高龄,钱七虎院士仍心系国防建设与人才培养,展现了老一辈科技工作者的品格与境界。视频结束后,同学们纷纷表示对学术规范有了更深的感悟,今后也要学习科学精神,将科学精卐神作为实现自身价值的一种形式,用敬畏的态度和严谨的工作方式对待科研,做到诚信ζ 科研。

                第二场为复旦大学的科学道德与学风建设讲座,同学们通过弹幕的形式进行实时讨论,现场气氛活跃,大家也在』轻松愉快的氛围中学到了很多知识;视频◥观看结束之后,主持人进行现场抽奖,根据弹幕讨论的活跃程度抽出一等奖和二等奖,以这种形式鼓励大家重视科研学习。

                三、组织知识竞⊙赛,丰富活动形式,提高︽参与热情

                在此项活动中,首先由主持人宣读答题规则,题目的形式多样,内容全面,然后同学们踊跃参与,积极举手抢答,现场气氛活跃,这种方式丰富了同学们的科学道德与学风建设知识。最后,为了鼓励大家积极参与,也为获胜者颁发了一系列小礼品,活动期间气氛融洽,充满欢乐。同学们不仅收获了知识还有更多的欢乐,更拉近了彼此间的▆距离。答题环节使同学们纷纷感叹受益颇多,更加认识到科学道德与学风建设对科研的重要【性。同学们也一致认为,在今后的学术道╲路上定会用实际行动共建学术伦理,坚持实事求是的科学态度,争做遵守学术道德规范的先行者。

                四、设立党员示范岗,弘扬学术道德,创建优良学风

                为深入贯彻教育部《关于开展科学道№德和学风建设宣讲教育活动的通知》有关精神,打造崇尚学术、追求卓越的校园文化氛围,数学与统计学院党支部以“遵卐守科研诚信、弘扬学术道德、创建优良学风”为主题,设立了一批党员示范岗,充分发挥党员在科学道德和学风建设方面的示范引■领作用。

                实验室是研究生学习生活的重要场所,其重↑要性对于学生来说不言而喻。我院以学生实验室为阵地,以学生党员为主体,借此契机加强党风、校风、学风的建设。通过积极带动身边同学规范日常行为,营造安全、舒适、文明、卫生的学习生活卐环境,塑造和谐、高雅、积极、诚信的实验室文化,提高学生的综合素质。此外,党员同志全面落实“两学一做”、“三严三实”等学习教育工作,深刻理解“学党章党规、学系列讲话,做合格◤党员”,并以“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”来规范自己。

                党员是学生群体中的表率,党员示范岗的设立进一步发挥学生党员先锋模范作用,树立学生党员良好形象。更重⊙要的是,通过示范岗给学生树立风向标,营造了良好的育人环境和优秀的校风学风。

                此次“科学道德于学风建设”系列活动的开展引导同学们遵守学术规范、坚守学术】诚信∞、完善学术人格、维①护学术尊严,摒弃学术不端行为,努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者,让同学们更加认识到科学道德与学风建设对科研的重要性,同时对自觉抵制不良◥学术作风、营造积极向上的学术氛围起着极大的促进作用,并对我院进一步推进科学道德与学风建设、提高人才培养质量具有深刻的教育指导意义。

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