西电新闻网讯（通讯员 霍学浩 高宇星）11月16日下午，西安电子科技大学“三好三有”文化节开幕式暨“三好三有”文化长廊揭牌仪式在南校区【礼仪广场隆重举行。党委副书记杨银堂，党委副书记、副校长任小龙参加¤开幕式。历届“三好三有”研究生导学团队师∴生代表、相关职能部处负责人、各学院党委副书记和研究生辅导员等共300余人参加了开¤幕式。

“三好三有”文化节由党委研究生工作部主办，以“和谐导学·繁荣文化”为主题，将历时1个月，重点开展11项特色活动，涵盖16个学院40余支导学团队，并辐射全校■师生。以“三好三有”活动促进导√学团队交流互鉴，以“三好三有”文化引领全校师生凝心聚力，为落实立德树人根本任务，加快一流大学建设凝聚强大精神力量。

开幕式现场

启动“三好三有”文化节

党※委研究生工作部秦荣部长首先向与会师生介绍了“三好三有”文化节≡活动方案。她指出，学校自2016年起，以习近平新时◥代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以“三好三有”为标准，以导学团队文化建设为主线，构建了以导学团队评选、导学文化示范基地建设和育人模式■创新港培育为核心，三级递进的研究生“三好三有”育人体系。打造了贯穿全年的“三好三有”系列活动，营造了和谐浓郁的“三好三有”文化氛围，形成了特色鲜明的“三好三有”育人品牌。今年以来，研工部、各学院和各导学团队克〗服疫情影响，创新开展“三好三有”系列活动，举办“三好三有”文化节，充分彰示了▂“三好三有”导学文化的生命力和感召力ㄨ。她强调，各导学团队要以“三好三有”文化节为契机＠ ，进一步凝练育人特色，提升育人水平，为师生成长成才积】蓄更基本、更深沉、更持久▼的力量。

生命科学技术学院分子影像与转化医学团队负责人王忠良教授在开幕式上分享了他的“三好三有”故事。他说，“三好三有”育人工作为导学团队打造了一个凝练文化、展示风◎采的卓越平台。团队在参加“三好三有”系列活动的⊙过程中化压力为动力，全心投入、上下一心，凝练团队文化符号，总结团队育人经验——这种全力付出的状态让大家拾起了更多自信。团队多♀年来的沉淀与进步，通过评选〗活动毫无保留地绚丽绽放，将优秀的育人理念和团队文化展现给全校师生，让人倍感欣慰、喜悦、酣畅淋漓。更难能可贵的是，在这个过程□中，师生们收获了一种无价的々财富，那就是“团队︻凝聚力”。他表示，团队将以“三好三有”文化节为契机，进一步丰富文化内涵，提高育人水平，将思政教育融入科研实践与日常管理工作中，使其真正发挥引领作用和桥梁作用，培养研究生的自觉∮性、积极性、主动性和参与◣性，使教育与自我教育有机融合，为学校研究生思政工作树立良好典范。

物理与光电工程学院计算电磁学及其应用团队博士生王祎心向大家讲述了参加“三好三有”系列活动的ㄨ经历和感受。她在发言中表示，准备“三好三有”评选的过程帮助她深≡入了解了团队的历史渊源和发展现状。在风采展示环节，师生们共同参与、全心投入，为着一个完美的结果而努力、而期待。建设导学文化示▲范基地的过程，既是对〇学习环境的美化，也搭建起了回忆的廊桥，是对团队精神风貌的展示，更是对团队成长故事的温馨记录。通过“我的三好三有导学故事”主题征文，大家→体会到了不曾了解的团队过往和精神传承。她强调，参加“三好三有”系列活动的过程，虽然▂任务繁琐又细碎，但师生共同努力的情谊却深重又绵长，大家明显感受到了团队氛围的变化——原本普通的实验室变成了由老师做家长▓的温暖大家庭，科研生活也因此不再枯燥▲沉闷。在依托“三好三有”育人平台，不断总结过去、提升当下、放眼未来的过程中，每个人都会成长为更好、更优秀的自▽己。

此后，杨银堂、任小龙和与会嘉♀宾登台，在激昂的音乐声和团队师生热烈的欢呼声中，共同为“三好三有”文化节摁下了启↘动键。

党委副书记杨银堂为“三好三有”文化长廊揭牌并与团队师〓生合影留念

党委副书记、副校长任小龙为“三好三有”文化长廊揭牌并与团队师生合影留念

“三好三有”文化节开幕♀式结束以后，与会师生来到C栋教学楼，参加“三好三有”文化长廊揭牌仪式。“三好三有”文化长廊是党委研究生工作部为历届“三好三有”获奖团队制作的团队文化展览板，分∮别在南校区C楼和北校区西大楼悬挂，展示优秀导◣学团队风采，丰富校园文化内涵。

秦荣向大家介绍了“三好三有”文化长廊的建设情况。杨银堂和任小龙依次为各团队展览板揭牌。红绸缓缓下落，团∮队师生在参加“三好三有”系列活动、建设“三好三有”导学文化过程中所付出的辛劳和汗水，在那一刻得到了最美的展示和最好的认可。他们不仅是优秀团队文化的传承者和传播者，更成为“三好三有”导学文化的创新者和发扬者∩。大家纷纷欢呼◥雀跃，并争相与校领导合影留念——隆重的仪式极大激发了师生们的荣誉感和使命感。在历届获奖团队师生的创新凝练和研工部工作人员的精心设计下，一块块导学文化展览板串联出西电校园里最亮丽的☆风景线，以优秀团队文化传播研╱究生教育价值理念，用“三好三有”导学文化增〇亮西电立德树人“底色”。

“三好三有”文化长廊