“中国人民天生就有家国情怀，国际关系学院的学生更应＠ 该有这种责任担当意识，要学有所成。”

吴启春，1982年1月出生，2005年6月加入中国共产党，2006年国际关系学院国际关系专业研究生毕业后■留校工作，曾在学校人事处任职，2014年任学生处副处长，负责校团委工作， 2015年5月任国际关系学院团委书记。

当初夏的暖风拂起芬芳，当窗外的绿叶沙沙作响，当斑驳的阳︻光倾泻在办公桌上，当学生轻快的笑声悠悠回荡，团委书记吴启春老师或手捧文件专注浏览，或与老师、学生亲切交谈，尽心尽力地领导着团委的日常工作。

寓教于乐 意义非凡

2006 年，吴启春老师研究生毕业〇〇，留校任职。2014年他来到团委工作，至今已有五年时光。在谈起团委的日常工作时，他解释道：“这既包括青年团员的教育管理，还有团学活动∏的组织、引导和管理。”作为团委▂书记，吴启春老师对团委组织开展的每次活动都尽心尽责，从校十九大精神学习、习近平总书记系列讲话主题团日活动、国家安全教育日等多▲项团员教育活动，到最近的五四运动一百周年纪念日、“青春心向党，建功新时代”特别主题团日活动等，无一没有『吴老师的四处奔忙的身影。“团委活动对于青年一代从历史中汲取进◥步动力，学习「价值理念、先进思想等方面来说，都是很好的契机。”吴老师谈到这里，欣慰♀又骄傲。

“既要有意义，又要有意思”，这是吴▲老师对于团委活动的要求。“只有吸引大家来参加，活动才有意∮义，融入在活动中的教育↑引导意义才能潜移默化地传输出去。”在日常工作中︼，吴老师力求通过组织各色的团学活动对同学们进行思想上的引领。在吴老师的带领下，国关人的足迹遍布如北大红楼、西山无名∮烈士墓、故宫和圆明园等诸多历史名胜。参与到团委活动中的学生总能通过多样的形式和新颖的内容，留下自己对◥于传统文化、爱国主☆义精神的独特回忆。

良师益友 身教言传

1982年出生的吴老师在谈到与学生相处时直言：“学生的活力◢特别足，和他们在一块，我的心态也会年轻。”由于常常能和学生打成一片，吴老师也被称为“孩子王”。既是师哥╳又是老师的吴启春很注重与同学们的交流，“我会思考如何让同学们更理解和接受我的想法， 所以思维角度会尽量贴近学生。”正因这种青年人的思维和』姿态，吴老师更了解学生们内心所想，也在团委♂的领导工作中更加得心应手。

不仅如此，吴老师还注重对学生团队精神和自主意识的培养，在团委活动学生负责人的选拔中，他也会最大程度地尊重大家意见。在用心做好团学活动的∏同时，他也要求学生负责人要有主责主业意识，他认为学生的综合素质应该建立在学习基础上。“学生的主业是学习, 团学组▽织是‘第二课堂’，是对‘第一课堂’专业学习的补充，这两个课堂合起来是对学生↘综合素质的培养△和锻炼。”

繁忙的工作之余，吴老师热爱运动和阅读。在国关羽毛球馆就常常能看到他矫健的身影，“运动是一种特别∑好的舒缓情绪的方法”，他建议学生们都能培养一项主业之外的兴趣爱好，以此调节和促进主责主业的工作和学习。

志愿情深 家国礼赞

谈起学生活动，吴▲老师对于2015年组织同学们参加九三阅兵的志愿经历记←忆犹新。国关是当时参与阅兵志愿的仅有的四所高校之一，虽然作为维持秩序的志愿者，在阅兵时大家只能背对行阵，但↑同学们也都乐在其中。4年后的今○天，吴老师依旧清楚地记得志愿者郞佳子彧同学的感想：“所有的伟大就在我身后23块地砖的々地方，虽然我没有机会▓看一眼，但我知道，伟大的事情正在发生。”

从1991年正式提∞出“志愿者”概念的亚运会，到2008年我国第一次承办的奥运会，再到近年的“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大☆会等等，都有国关学子踊跃的身影。国关深厚的志愿文化，与吴启春老师等负责人的尽职尽责是分不开的。“这是同◥学们接触社会、认识社会的平台，也是对学生进※行思政教育和价值观引领的平台”，吴老师坚信，在团委的领导下，更多有意义的志愿活动对于培养学生集体意识⌒和家国观念具有重大意义。对于暑期即将开展的世园会志愿者活动，吴老师期待同学们能够在团委老师的带领下，培养统筹策划和协调运行的能力，感受自然的美好。

“东方欲晓，莫道君行早√。踏遍青山人未老，风景这边独好㊣　”。吴启春老师和众多国关人一样，长于斯，立于斯。七十年风雨，一批又一批的青年精英壮志在怀，在国关谱写出青春的篇章，在成长的道路上★砥砺前行，迎接更美好的时代，更美好的未来。