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                【思政专题】最芳华的年代 遇见最美的您——记天津工↘业大学“班导师领航育人计划”

                2019-05-09 0 新闻公告 来源:天津工业▽大学新闻网

                “很高兴遇见您。还记得那天雨夜,雨唰唰地下着,风也开始咆哮,路上没有什么行人,寂静的街道只有雨滴的声音,滴答滴答……为了找一个经常不上课的同学,在这样的天气,您和班长在附近,一家挨着一家网吧找人。天公不作美,可是您的精『神夹杂着雨丝,流进了我的心里。感谢您没有放弃任何一位同学,感谢您在百忙之中时时刻刻关心着大家,感谢您永远无私的付出。”



                “最美班导师∮”主题征文获奖作品涉及的班导师代表


                在天津工业▂大学“最美班导师”主题征文获奖的作品中,我们看到了上面这段话,这是物理科学与技术学院物理1501班王佳丽同学写给她们的班导师刘玲老师的,替那位不经常上课的同学感谢刘老师,更深深感谢刘老师不放弃班上的任何一名同学。学生们的笔触真切地记∩录了班导师在思想、学习、生活等方面对他们的关心和帮助,也深深打动了每一位读者。



                学校召开2018年班导师工作会议


                天津工业大学为每个本←科生自然班配备1名本专业的专任教师作为班导师。学校自2017年5月启◥动实施“班导师领航育人计划”以来,目前共有700余名班导师。班导师帮助学生加深对专业的了解和认识,激发学生的专业学习兴趣,帮助学生制定学习计划、选课方案,指导学生开展课外学术科技活动和社会实╲践活动,关注学习困难学生的学业完成情况,关注学生心◣理健康和学习生活情况。



                学校举行辅导员、班导师培训报告会


                广大班导师在大学生健康成长的道路上既做好“教书匠”,又当好“大先生”。在电气工程与自动化学院,班导师依据不同年级学生的发展目标制定具体的工作计划。例如开展“大一养成√习惯”、“大二潜心立志”、“大三拓展素质”、“大四实践成才”为主题的教育活〓动,通过有针对性的思想教育与学业指导,不断强化学生的学习动力,不断明确专业发展方向和阶段学习目标,使学生学有方向,学有动力。光源1502班袁力同学给自己的班导师田海涛老师写道:“在岁月之河里,班导师如一名船长,带领我╳们驰向光明的前方。”

                班导师与学生“有效接触”的时间多,更容易用自己的情感、意志、行为去熏陶和影响学生。班导师带头强化道德养成,锤炼高尚品格,可以实现以高尚师德、人格魅力、学识风范感染学生;班导师心有信仰、胸有正义、肩有担当,可以使学生拥有积极的人生态度、厚重的思想感情、执着的奋斗精神、高尚的处世情怀。以化学与化工学院为例,学校第一届“感动工大”获奖人张慧春▓老师、第二届“感动工大”提名奖的杨林老师都是班导师中的杰出代表。班导师吴云在学生突发事件发生第一时间将学生送至医院,并在手术期间全程陪伴……班导师工作已经成为加强师德师风建设的重要平∞台。

                班导师队伍与辅导员队伍相互补充、相得益彰,共同担负着大学生健康成长指导者和引路人的↘重要角色。班导师队伍已经成为学生工作的重要力量,如果说辅导员从“面”上,通过校园文化活动、实践活动、学生骨干培养等进行思想政治教育,班导师则从“点”上,以班级㊣为阵地,抓班级文化建设、班级学风、管理制度、班干部培养,并结合专业学习》以及学生兴趣爱好,有针对性地做好学业、职业以及生活的规划。

                物理科学与技术学院班导师李继超老师时常通过电话、QQ、微信、手机短信等方式,与学←生家长取得联系,将每个同学的成绩和在校表现如实反馈给家长,和家长共同关注学生的在校成长,用真情做好连接学校、学生、家庭三方的工作。纺织学院庄〖旭品老师说道:“大学班导师工作是琐碎的、辛苦的,也是幸福的。当那么多稚嫩的心愿意向你敞开,毕业前会含着泪告诉你,他们记得你为他们做过的点点滴滴,毕业多年后也会发来他们取得的成绩和对你的问候,心里会暖暖的。我会把这些作为我成长路上的珍贵收获,这也是激励我在做班导师路上继续前行的动力”。




                基层学院召开班导师工作会议


                班导师工作实现了知识体系教、价值体系育、创新体系☆的有效统一。班导师工作可以促进专业知识教育与思想政治教育的有』机融合,已经成为推动教师更好践行教书育人职责的有效载体。经济与管理学院田力老师为让学生认识到知识的价值和乐趣,通过“搭梯子”、“设菜单”和“绘网络”等三个途径推动学生主动学习。“搭梯子”就是让学生知道在每个学期为什么要学习设定的课程,这些课程背后的基本逻辑。“设菜单”就是给学生推荐经典著作和课外书籍,帮助他们更加轻松认知所学课程,通过阅读带来更多的趣味性和应用性,让学生减少抵触∑。“绘网络”是让学生能更♀全面地理解知识体系,避免只见树木不见森林。受益的学生们这样描述他:“田老师不仅是一位辛劳的教育者,更是莘莘学子的守望者,守望着一季又一季的花开花谢,守望着一※季一季的云卷云舒……真心感谢每一位像田老师一样的优秀教师。”

                据悉,2017年5月,天津工业大学决定实施思想政治工作“九大计划”,“班导师领航育人计划”是其中的一个重要组成部分。2018年8月,学校出台了《天津工业大学“班导师领航育人计划”实施方案》,旨在引导广大教师围绕立德树人根本任务和教书育人光荣使命【,在大学生价值引领、人格健全、专业学习、职业规划、成长指导方面履职尽责,为学校培养一支思想政治素质过硬的班导师工作队伍,进一步提高人才培养质量。目前,近60%的班导师已参加了学生工作相¤关培训。学校单设优秀班导师评选表彰系列,每年评选表彰一批爱岗敬业、热爱学生、成效显著的优秀班导师,优秀班导师评选比例为5%。2018年,学校组织了“2017-2018年优秀班导师”评选,并在学校班导师工作会议上对全校30名优秀班导师给■予了表彰。在此基础上,全校将每两年评选一批“我最喜爱的班导师”,在全校进行表彰宣传。

                民族复兴,教育先行。今天的大学生是明天实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。在天津工业大学,最美丽※的班导师们用责任和学识,编织着学生们芳华年代的梦想。(审稿:学工部 张玉波;宣传部 石晓霞)


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