为继续推进学校职称制度改革工作落实落地，指导学院（含体育部）职称标准实施细则的制定，学校于7月19日在综合办公楼8楼会议室召开学院职称标准实施细则交流研讨会。校长李斌，党委常委、副校长宋文龙，党委常委、副校长李凤日，教务处、科学技术研究院、研究生院、人事处、教学研究与质量监控中心及17个学院的相关负责人参加会议。会议由宋文龙副校长主持。

研讨会上，各学院相关负责人分别汇报了本学院职称标准实施细则的制定，落实学校职称制度改革指导意见，为学校、学院发展服务，职称制度改革∏与学科、专业发展同向同行等方面的情况，介绍了职称制度改革的愿景目标，提出了在细则制定上存在的疑问。李斌校长，宋文龙副校长，李凤日副校长及相关↙职能部门对各学院汇报内容有针对性地提出了意见和建议。

李斌校长在总结讲话中对各学院职称标准实∑施细则制定的总体情况给予充分肯定，并指出职称评审转型要有利于调动教师积极性、有利于学科专业发展、有利于学㊣　科特色发展水平整体一致性。

李斌强调，在职称改革问题上，各学院要注重从四个方面开展深层次研究，一是要结合学科特点研究国内↓大学职称评审水平；二是要研究学院高质量发展的关键要素；三是要研究相关基础标准下教师的切身利益；四是要研究各类型教师的定位。

李斌对制定职称标准∞实施细则提出了具体要求。各学院在职称评审中对于学校规定有国家自然科学基金项目要求的学科，标准不能降低。同时，在“破五唯”前提下，要注重代表性案例及支撑材料的描述模式。各学院在职称制度改革问题上，要做到“做一步，谋两步”，学院职◥称标准实施细则的制定既要考虑到与之前版本的衔接，更要考※虑到短期内指标体系高度的提升，以推动学科、学院发展，为学校“双一流”建设助力。