校领导到法学院指导本科教学工作
4月13日上午,张凌浩副校长一行来到法学院调研本科人才培养方案修订工作。学校教←务处、教学评估与教师卓越中心负责人、相关职能部门领导等随访。法学院党委书记杨杰、副院长王君柏、各系主任、院教学评估分中⊙心主任、培养方案修订工作小组成员、教师代表等相关人员出席座谈会。
王君柏首先从学院本科人才培养现状、国内外标杆高校的调研情况分析、新版培养方案采取的理∏念与举措,一流专业的课ㄨ程设置以及教学条件落实等五个方面汇报了培养方案修订进展。他提到,此次学院本科人才培养方案修订对标♀新文科建设和一流专业建设要求,深化思政融入课堂、促进学科交,汲取国内外标杆高校先进经验,课程设置参照国家标准,先后参↓考了南京大学、南京理工大学等先进高校专业培养ぷ方案,希望专业在参照各方面意见的同时,能进一步提高培养方案修订的质量,促成本科人才培养质【量的提升。参会职能部门领导围绕专业办学定位、教师技能培训、课程融合发展、修订工作环节等方面¤分别与在座专业人员做了探⌒ 讨交流。
张凌浩对学院本科人才培养方案修订现阶段工作给予肯定的基础上,提出了许多建议和主张。他认为本■科培养方案修订是重中之中的工作,不仅是领导、专家、教授之事,而是全体师生的大事,要充分︼发挥每个教师的潜力,形成观念变ω革。
他指出,本科人才〗培养方案应围绕立德树人根本任务,将学生中心理念贯穿于人才培养全过程,将产出导向理念融入教学设计和教学改革中。他强调,学院应立足江南特色,融入新时代理□ 念,要从专业发展角度实现新定位、新课程、新内容。法学专业是一个非常古老经典的专业,培养方案修订时也要体现时▅代特色和新发展→理念;社工专业更是实践性◎强,可在新农村建设、健康护理等方向思考,融入新的社会创新理念。在通识教育】课程设置上,加强顶层规划和落实沟通,如知识产权法、伦理学、人工智→能伦理,大数据『与社会管理等都是值得思考的课◥程方向。学院可以利用长期办学积累的社会资源、本地资源,结合学校资源、进行案例反思、课程研讨、在█线教学思索。教师在新变革中要有新行动,抓住时代给予的契机,以小的积累成就▼发展,到一定程度就会推进学科发展。各专业要考虑怎样才能实现≡快速发展,在江南大学发展中发挥更大作用。
张凌浩副校长
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