南湖新闻网←讯（通讯员 万融）3月22日下午，马克思主义学院在创业楼521会议室召开党委理论学习中心组扩大会议，专题研讨党史学习教育。会议提出，党史学习教【育正当其时、意义重大，马院老师要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，上好思◥政课，发挥党史育人■功能，砥砺为党育人为国育才初心使命，奋力写好春天的育∮人故事。学院党委理论学习中心组成员、各系（中心）主任、党支部书记和党史宣讲团成员参加学习研讨。

学院党委书记程华东首先传达了教育部和学校党ㄨ史学习教育相关会议精神。他谈到，在中国共产党成立一百周年之际，党中央作出党史学习教育的重大决策部署，历史时刻学历史，备受鼓舞，关键节♂点抓关键，无上荣光。他提出，开展党史学习教育，要把◥握三点：一要认识提上来。党史是共产党人必修课，党史学习教育，正是历史教育课ぷ，更是党性修养课。党史学习教育是“固本之道、深远之谋、关键之策、战略之举”。二要学思钻进去。深刻认识一个重要判〗断——“江山就是∏人民、人民就是江山”；准确把握一个重要目标——“为群众办实事解难题”，这与“不忘初心、牢记使命”主题教育“为民服务解难题”一脉相成、一体贯通；牢固树立“两大史观”——大历史观、正确党＠ 史观；坚决反对两个“虚无主义”——历史虚无主义、文化虚无主义；努力掌握“四学”方法论——学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；切实明确“六个■教育引导”重点内容。三要践悟扎下去。马院要学在先、研在先、讲在先，发先声、走在前、作表率，努力写好“三篇文章”：“结合”文章，以党史为重点，“四史”贯通、一体推进，精心开好上好“四史”课，发挥▲育人功能；“融合”文章，深化“四史”研究阐释，做好“精读精讲”理论宣讲，讲好︻党史故事；“整合”文章，发挥马克思主义理论学科优势，整合教育资源力量，丰富教育方式载体，为党史学习教育做好学科支持□　和学理支撑。

院长梁伟军教授提出，党史学习教育意义重大，作为思政课教师，要做到“五个结合”，即自主学习与集中学习相结合，自我教育与教书育人相结合，学史明理与知行合一相▂结合，学习思考与宣传阐释相结合，理论学习与实地研学相结合，上好思政课，发挥好党史▲育人功能。学院党委☆副书记、副院长吴珊通报了学校党史学习教育实施方案，结合学院实际，从开展好专题学习与专题培训、加强政治引领◥抓好课堂主阵地、开好专题组织生活会、举办专题读书班、开展好“我为师生办实事”见实▓效等方面提出了学院党史学习教育的重点任务。

与会老师围绕党史学习教育主题，交流了学习体会和建议。教工第三党支部书记霍军亮副教授提出，要充分认识学生的思想变化，调整≡教师的认知和视角，在党史学习教育内容方面统筹考虑，解决好重复脱节问题，增强党史教育◢的针对性和实效性。教工第一党支部书记陈明∮副教授谈到，要重点帮助学生解疑释惑，从大历史观、正确党史观的角度解答学生存在的认识和思想困惑，在“史论结合、纵横比较”中增强学生的认同感。研究生第一党支◢部书记唐尚书博士提出，要注重从“纵深”和“平视”推进党史教育，找到党史教育的切入点，吸纳学生积极参与，开展多种形式╳的大学生讲党史活动，用好红色基地实践平台，增强教育效果。概论系系主任雷玉明副教授提出，要整合教育资源∩，用好集体备课工作平台、学♂生学习平台，把握学生特点，推进“四史”教育微传播，做到“智慧思政+精准思政”。

审核人：吴珊