12月30日，机动学院2019级工程导论课〒程论文创新报告会在奉贤校区A200教室举行。授课教师涂善东教授、安琦教授、谢林生教授、刘长军教授，机☆动学院党委书记、院长项延训，党委副书记杨倩和森松集团（中国）代表等专家出席创新报告会。机动学院2019级全体新生和2018级部分学生参加创新报告会。

    工程导论是机动学院为机※械类大一新生开设的专业特色课程，由中国工程院院士涂善东教授及学院各专业责任教授安琦教授、谢林生教授、刘长军教授授课。课程以集中授课、分班指导、学生自主性研究学习及创新报告会等形》式开展。通过第一阶段Ψ 以班级为单位的创新报告会海选，选出一等奖13名、二等奖24名、三等奖36名。其中，13位一等奖获得者参与本次创新答辩，在5分钟内系★统介绍所选创新题目的内涵、国内外研究进展和自己的认识。从“机器视觉检测技术”“无人驾驶”“柔性机器人”到“环保工程、轻工业中的智能制ξ造”，同学们将目光聚焦到人工智能、“中国制造2025”等世界科技前沿问题〓，结合自己的思考对课题进行进一步的展望和□　分析。评委教授给予每位同学深入浅出又富有启发的ζ　点评。经过近3个小时的演讲比拼，综合专家打分，最终，顾晨龙、秦羽珩、孟思源3位同学获特等奖。

    答辩结『束后，项延训代表学院讲话。他对森松集团对学院◇本科教学工作的支持表示感谢，肯定了同学们展现出的钻研精神和分析解决问题的能力，并向同学︽们提出了中肯的建议和殷切的期望。我校国家级工程实践教育中心、森松集团代表向同学们介绍了公司情况和生产的重大装备，肯定了本次创新报告会对「学院、学生等多方面的积极作用，并鼓励※同学们积极参加此类课题研究，培养创新、创业思维能力。

    教学团队的任课教授们为获奖学生颁奖并表示祝▅贺。颁奖仪式后，涂善东教授进行了总结讲话，肯定了同学们研究问题和分析问题的能力，并向同学们强调╲了学术规范的重要性。他表示，大学是研究高深学问的地方，希望同学们结合工程导论课①程学习，培养研究型学习和创新型学习的意识，不断钻研学习深层次的知识，实现从“依赖的学习者”(dependent learner)到“独立的→学习者”(independent learner)的转变，进而在今后的合作创新中成为“相互协作的学】习者”（inter-dependentlearner）。

    会后，同学们纷纷表示，通过〒课程的学习收获良多。精美的ppt、熟练的演讲技巧，体现了同学※们的学习能力。从对专业基础知识的基本认识到与知名教授面对面交流学习，从选题到文献检索、从论︾文撰写到创新报告会，创新思维的种子逐渐植入同学们的心里，实现了理论联系实际，认识学习和创新能力培养的有机结合。